【題目】人體內(nèi)的血管有_________、_________和_________三種類(lèi)型。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1929年,中國(guó)古人類(lèi)學(xué)家裴文中首次發(fā)現(xiàn)了完整的、距今50萬(wàn)年的北京人頭蓋骨。1941年,隨著太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),北京人頭蓋骨在二戰(zhàn)中從此下落不明。北京人頭蓋骨的遺失是人類(lèi)考古學(xué)歷史上的“世界奇案”之一。但近日,據(jù)二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)士兵理查德鮑恩老人的回憶,提供了北京人頭蓋骨可能埋藏在中國(guó)秦皇島某地的一個(gè)停車(chē)場(chǎng)下的新線索。
(1)材料中的頭骨化石為研究人類(lèi)的進(jìn)化提供了 _____。
(2)圖9為現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的頭骨。請(qǐng)你據(jù)圖比較,判斷甲是 _____的頭骨,你判斷的依是 _____。
(3)人類(lèi)進(jìn)化四個(gè)階段中,最關(guān)鍵的階段 _____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉菌對(duì)3種細(xì)菌的抗菌效率,用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板上畫(huà) 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸),將平板置于37℃條件下培養(yǎng)3 天,結(jié)果如圖所示,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,以下關(guān)于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( )
A. 它能阻止結(jié)核菌的生長(zhǎng) B. 它對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效
C. 它對(duì)傷寒菌比結(jié)核菌效果差 D. 它可以治療傷寒病人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連在一起
A.動(dòng)物攝食 a.應(yīng)激性
B.鯨噴出水柱 b.營(yíng)養(yǎng)
C.向日葵朝向太陽(yáng) c.繁殖
D.植物開(kāi)花結(jié)果 d.生長(zhǎng)
E.人體排汗 e.排泄
F.蘑菇由小長(zhǎng)大 f.遺傳
G.子女與父母相似 g.呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖C中,一塊骨骼肌是由2______和[______]組成的,后者的兩端繞過(guò)關(guān)節(jié)分別附在不同的______上。
(2)圖B中,脫臼是指6______從8______中脫出來(lái)的現(xiàn)象。
(3)圖[______]是屈肘動(dòng)作,該圖中的1______處于______狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】滿江紅生活在淡水中,有根、莖、葉的分化,但無(wú)果實(shí)和種子。滿江紅屬于 (。
A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)植物類(lèi)群特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.藻類(lèi)植物無(wú)根、莖、葉的分化B.苔蘚植物有假根
C.蕨類(lèi)植物有輸導(dǎo)組織D.種子植物都能形成果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)①是感受器
B. 結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
C. 該縮手反射屬于條件反射
D. 神經(jīng)沖動(dòng)沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)
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