A. | 觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像模糊,應(yīng)用擦鏡紙將反光鏡擦拭干凈 | |
B. | 觀察時(shí)選用16×目鏡、10×物鏡,則物像的放大倍數(shù)是26倍 | |
C. | 觀察時(shí)視野過亮,則應(yīng)換用平面鏡或選用小光圈 | |
D. | 視野中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞從左往右流動(dòng),則實(shí)際上紅細(xì)胞從左往右流動(dòng) |
分析 (1)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是反光鏡和光圈;
(2)在顯微鏡中成的像是倒像.
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù).
解答 解:A、觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像模糊,應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;
B、顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù).觀察時(shí)選用16×目鏡、10×物鏡,則物像的放大倍數(shù)是16×10=160倍,B錯(cuò)誤;
C、在使顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),因此觀察時(shí)視野過亮,則應(yīng)換用平面鏡或選用小光圈;C正確;
D、顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反.視野中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞從左往右流動(dòng),則實(shí)際上紅細(xì)胞從右往左流動(dòng),D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此題要全面掌握生物實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng),不能死記,要多動(dòng)手動(dòng)腦.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 無機(jī)鹽 | C. | 脂肪 | D. | 糖類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑麥的根部有多達(dá)150億條根毛,有利于根吸收水和無機(jī)鹽 | |
B. | 肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于肺進(jìn)行氣體交換 | |
C. | 小腸有腸液、胰液和膽汁等多種消化液,有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 腎小球是毛細(xì)血管球,有利于腎形成原尿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示細(xì)胞分裂,②表示細(xì)胞分化 | |
B. | 人體由小長大與細(xì)胞的生長、分裂和分化有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞分化形成不同的組織 | |
D. | ①使細(xì)胞數(shù)目增加,②可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晶狀體曲度過大 | B. | 眼球前后徑過長 | ||
C. | 物像落在視網(wǎng)膜的前方 | D. | 可配戴凸透鏡加以矯正 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 收縮 縮小下降 | B. | 舒張擴(kuò)大下降 | C. | 舒張擴(kuò)大升高 | D. | 收縮擴(kuò)大下降 |
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