A、地球上所有的生物與其環(huán)境的總和 | B、地球上所有的生物形成生物圈 | C、地球上所有的動(dòng)物和植物形成生物圈 | D、地球上的生物總和 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、該食物網(wǎng)中含四條食物鏈 | B、土壤中的鎘沿食物鏈積累在貓頭鷹體內(nèi)最多 | C、蛇和青蛙之間存在捕食關(guān)系 | D、要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),只缺少分解者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | B、消費(fèi)者的存在 | C、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 | D、能量能循環(huán)利用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、森林 | B、草原 | C、生物圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物圈 | B、非洲的撒哈拉大沙漠 | C、海洋生態(tài)系統(tǒng) | D、草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、水圈 | B、生物圈 | C、草原生態(tài)系統(tǒng) | D、海洋生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、調(diào)節(jié)光圈--控制進(jìn)入視野的光線(xiàn) | B、調(diào)節(jié)反光鏡--可改變物像的大小 | C、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--調(diào)換不同倍數(shù)物鏡 | D、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰 |
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