【題目】研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做 。

【答案】生物學(xué)

【解析】

試題分析：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類(lèi)、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將生物歸為植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒。因此我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于無(wú)性生殖方式的是(　　)

A. 水稻的大棚播種育秧 B. 月季的扦插繁殖

C. 試管嬰兒 D. 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。該藥物通過(guò)心臟的途徑是（　�。�

A.I→III→II→IVB.IV→II→III→I

C.I→III→IV→IID.IV→II→I→III

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

（1）神經(jīng)元是構(gòu)成_____系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

（2）神經(jīng)元特有的結(jié)構(gòu)是_____，包括[B]_____和[D]_____兩種。

（3）神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分枝叫[A]_____，分布在全身各處。

（4）神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生_____，且能傳導(dǎo)到其他神經(jīng)元。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程進(jìn)行了觀察和探究，以下敘述不正確的是（ ）

A. 雄蛙鳴叫是求偶行為

B. 青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵

C. 小蝌蚪用鰓呼吸

D. 成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（ ）

A. 海豚頂球 B. 蜘蛛織網(wǎng) C. 老馬識(shí)途 D. 小狗識(shí)數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開(kāi)始消化

C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過(guò)程可用圖乙中X曲線(xiàn)來(lái)表示

D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場(chǎng)所。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類(lèi)化石在 ( )

A.亞洲 B.非洲 C.歐洲 D.澳洲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次郊游中某同學(xué)不慎摔傷，擦破了點(diǎn)皮，傷口布滿(mǎn)血絲。你認(rèn)為應(yīng)首先采用哪種措施救護(hù)（ ）

A. 趕緊送往醫(yī)院 B. 指壓法遠(yuǎn)心端壓住

C. 消毒后用紗布包扎 D. 用止血帶近心端捆住

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同步練習(xí)冊(cè)答案