生物圈中的綠色植物都是（　�。�
A、由細(xì)胞構(gòu)成
B、都是綠色的
C、由六種器官組成
D、能用種子繁殖后代
考點(diǎn)：植物的分類
專題：
分析：生物圈中的植物從低級到高級分為四類：藻類植物；苔蘚植物；蕨類植物；種子植物．前三個(gè)植物的特點(diǎn)是應(yīng)為以單細(xì)胞孢子進(jìn)行繁殖，但種子植物以種子繁殖，所以種子植物相對比較有優(yōu)勢．種子植物以種子外面有無果皮來分類為裸子植物和被子植物．裸子植物的種子是裸露的沒有果皮包圍，而被子植物的種子外面還有被果皮包圍著．
解答：解：A、生物圈中的植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體（病毒除外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確．
B、生物圈中的植物不一定都是綠色的，比如柳樹的干，B錯(cuò)誤．
C、并不是所有的綠色植物都是有六種器官的，比如，藻類就沒有根莖葉的分化，C錯(cuò)誤．
D、綠色植物中只有種子植物才能用種子繁殖后代，D錯(cuò)誤．
故選：A
點(diǎn)評：解題的關(guān)鍵是知道綠色植物的知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在玉米種子的縱切面上滴加碘液后，在在縱切面上遇到碘液會變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、子葉B、胚乳C、胚芽D、胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

已知羚羊的毛色有棕色和灰色兩種類型，已知控制棕色毛的基因?yàn)閎b，試回答下列問題：
（1）我們通常把棕色與灰色這一對形狀稱為
 
．他們是生物體內(nèi)的
 
控制的．
（2）羚羊后代出現(xiàn)棕色和灰色兩種類型，說明生物具有
 
的特性．
（3）一對灰色羚羊交配后，產(chǎn)下了五只棕色小羊和一只灰色小羊，試寫出小羊的基因組成．棕色小羊：
 
；灰色小羊：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

母親雙眼皮，基因組成為BB，父親單眼皮，基因組成為bb，那么其子女的性狀為（　�。�
A、男孩為單眼皮，女孩為雙眼皮
B、都是單眼皮
C、一半為雙眼皮，一半為單眼皮
D、都是雙眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物圈中的動物，目前已知的大約有
 
種，根據(jù)體內(nèi)有沒有脊柱，將動物分為兩類，一類為
 
動物，一類為
 
 動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，遇到碘液會變成藍(lán)色的是（　　）
A、淀粉B、糖類C、脂肪D、無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛翔生活相適應(yīng)，下列說法不正確的是（　�。�
A、鳥的翅膀上有非常發(fā)達(dá)的肌肉
B、鳥的骨很薄，有的骨中空，可以有效地減輕身體的重量
C、鳥的消化能力很強(qiáng)，新陳代謝十分旺盛，能夠?yàn)樯眢w提供較多的能量
D、鳥用氣囊輔助肺進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

人類對遺傳和變異的認(rèn)識，從性狀開始，已深人到基因水平，下面說法正確的是（　　）
A、人的長發(fā)和短發(fā)是一對相對性狀
B、轉(zhuǎn)基因超級鼠的誕生，說明性狀控制基因
C、“矮腳南特水稻”是不遺傳的變異
D、在人的生殖細(xì)胞中，有23對染色體，23個(gè)DNA分子

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答問題
（1）血管f內(nèi)流
 
血，血管e內(nèi)流
 
血．
（2）外界與a結(jié)構(gòu)之間的氣體交換叫做肺通氣，是通過
 
實(shí)現(xiàn)的．
（3）血管f內(nèi)血液中的二氧化碳比a內(nèi)空氣的二氧化碳含量多中，人體內(nèi)二氧化碳是由
 
產(chǎn)生的．
（4）a中的氧氣進(jìn)入b中，b 中的二氧化碳進(jìn)入a中，這個(gè)過程是通過
 
實(shí)現(xiàn)的．

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