【題目】在天氣炎熱的夏天,氣溫高的時(shí)候人會(huì)大量出汗,這主要利于( 。
A. 獲得營(yíng)養(yǎng) B. 降低身體體表溫度
C. 使體溫升高 D. 生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)的主要特征是 ( )
①體表覆羽 ②前肢變成翼 ③有喙無(wú)齒 ④有氣囊輔助呼吸
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水葫蘆是我國(guó)100多年前從國(guó)外引進(jìn)的一種植物,曾一度用于凈化污水,近幾十年來(lái)在我國(guó)部分地方瘋長(zhǎng).如在云嫩滇池里,水葫蘆瘋長(zhǎng),幾乎遮蓋了整個(gè)水面,使很多水生生物幾乎絕跡.導(dǎo)致滇池生物多樣性遭到破壞的原因是( 。
A.亂砍濫伐
B.亂捕濫殺
C.環(huán)境污染
D.外來(lái)物種入侵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出下列數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱。①____________ ⑦__________⑧____________ ⑩__________
(2)在連接心臟的血管中,血液里含氧較少的血管是_______、___________ 和___________。
(3)圖中是____________,其作用是____________。
(4)體循環(huán)的血液由_______________出發(fā)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有研究表明,人類生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀,如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上,且存在顯隱性關(guān)系(用A、a表示),請(qǐng)分析下圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出控制生來(lái)就慣用右手的基因?qū)ι鷣?lái)就慣用左手的基因為 (填顯性或隱性)。
(2)圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱為 。
(3)通過(guò)7號(hào)的基因型推導(dǎo)5號(hào)和6號(hào)的基因型分別為: 。
(4)如果7號(hào)個(gè)體經(jīng)過(guò)矯正為慣用右手,她與一個(gè)生來(lái)就慣用右手的男人結(jié)婚,其后代有沒(méi)有可能出現(xiàn)生來(lái)就慣用左手的孩子(不考慮基因突變)? 。
(5)根據(jù)國(guó)家的二胎政策,5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)生來(lái)就慣用右手男孩的機(jī)會(huì)有多大? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)整個(gè)鳥(niǎo)卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞? ,其最基本的細(xì)胞部分是指[ ] 、
[ ] 、[ ] ,其中[ ] 里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(2)鳥(niǎo)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ ] 和[ ] 供給的;
若想人工孵化小雞,為保證能孵出體格健壯的雛雞,選用雞卵時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩患者都為成年人,癥狀如下表:甲患者患侏儒癥,乙患者患呆小癥,兩人的病因不同,乙患者是由于幼年時(shí)期哪種激素分泌不足引起的?( 。
患者 | 身高 | 智力 | 生殖器官 |
甲 | 70cm | 正常 | 發(fā)育正常 |
乙 | 70cm | 低下 | 發(fā)育不全 |
A. 甲狀腺激素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 胰島素 D. 性激素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞周圍水溶液濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)( 。
A.細(xì)胞外的水溶液中水向細(xì)胞內(nèi)滲透
B.細(xì)胞失水
C.細(xì)胞液中的水分增加
D.細(xì)胞吸水
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