A、陽光 | B、空氣 | C、綠色植物 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、紅豆生南國,春來發(fā)幾枝 | B、明月別枝驚鵲,清風(fēng)夜半鳴蟬 | C、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 | D、穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物能適應(yīng)環(huán)境 | B、環(huán)境能影響生物 | C、生物能影響環(huán)境 | D、生物能生長、發(fā)育和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、大樹底下好乘涼 | B、東莞今年雨水多荔枝嚴(yán)重落果 | C、赤潮的危害 | D、春風(fēng)又綠江南岸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、蚯蚓體表分泌黏液,適于在土壤中生活 | B、昆蟲具有發(fā)達的翅和足,成為陸地上種類最多的動物類群 | C、青蛙和烏龜水陸兩棲,完全依靠肺呼吸 | D、雷鳥在不同季節(jié)毛色不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
觀察下圖,并回答問題:
(1)圖 (填“甲”或“乙)所示動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖所甲所示美國紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在 。
(2)美國紅雀有 輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時具有 的特點,提高了后代的成活率。
(3)我國是動物種類最多的國家之一,圖中所示動物的類群種數(shù)都位于世界前列,這直接體現(xiàn)了 多樣性。
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