材料用具：10只鼠婦、長方型鐵盒、潮濕的吸水紙或泥土、透明的玻璃、不透明的硬紙板（可以補(bǔ)充所需的材料和用具）

實驗方法和步驟：

（1）先在長方形鐵盒中放入 ．

（2）將鼠婦放在 處．

（3）將玻璃蓋和紙板分別蓋住盒子的一半，創(chuàng)造 和 兩種環(huán)境．

（4）靜置10分鐘后，大多數(shù)鼠婦跑到 側(cè)．

（5）根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．決定生物的某個具體性狀是基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗中，實驗材料與使用目的不相符的是（　�。�
實驗名稱實驗材料使用目的
A綠葉在光下制造有機(jī)物清水脫色
B觀察人的口腔上皮組織生理鹽水保細(xì)胞正常形態(tài)
C探究饅頭在口腔中的消化碘液檢測淀粉
D模擬探究酸雨對生物的影響食醋和清水配制模擬酸雨
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

番茄的表皮有保護(hù)作用，屬于 組織，而對人體和動物起保護(hù)作用的屬于 組織。破了皮的蘋果容易腐爛，這是因為果皮是一種 組織。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

系統(tǒng)：由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個 按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。人體的八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、 、呼吸系統(tǒng)、 、泌尿系統(tǒng)、 、內(nèi)分泌系統(tǒng)、 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果讓你設(shè)計一個實驗，驗證溫度對鼠婦的影響，下列設(shè)計中正確的是（ ）

A．用一只健康的鼠婦做實驗材料

B．統(tǒng)計的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作

C．設(shè)計對照實驗，除溫度是變量外，其它各項都一樣

D．需分成黑暗和明亮兩組作對照

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于生物基本特征的是（ ）

A．生物都能快速運(yùn)動 B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．與青蛙相比，雛鳥發(fā)育成成鳥的成活率高，其主要原因包括（　�。�
①體內(nèi)受精　 ②卵內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)豐富　 ③體外受精　 ④卵外有卵殼保護(hù)　 ⑤親鳥有孵卵、育雛行為　 ⑥胎生．
A．①④⑤B．①④⑤⑥C．②③D．①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖．
（1）圖2中的[g]葉   是由圖1中的[c]幼葉發(fā)育而來的，圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e]芽原基 發(fā)育而來的，圖2中的[h]莖 是由圖1中的[d]芽軸發(fā)育而來的．
（2）小樹可長成參天大樹，其中長高是靠芽的生長點細(xì)胞分裂和生長．長粗的原因是形成層細(xì)胞分裂和生長．
（3）a是生長點，屬于分生組織，作用是使d不斷伸長．

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同步練習(xí)冊答案