【題目】一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,會(huì)給養(yǎng)魚(yú)池邊浮出水面求食的金魚(yú)喂食。紅雀的這種行為是下列說(shuō)法正確的是①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④ 是由環(huán)境因素決定的( )
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
【答案】B
【解析】
試題分析:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,給養(yǎng)魚(yú)池邊浮出水面求食的金魚(yú)喂食。紅雀的這種行為是生來(lái)就有的先天性行為,是由遺傳物質(zhì)決定的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓體節(jié)腹面有許多小突起(剛毛)的作用是( )
A.感覺(jué)聲音
B.與生殖有關(guān)
C.協(xié)助運(yùn)動(dòng)
D.與呼吸有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小張得了腸炎,醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入,當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí),葡萄糖液經(jīng)過(guò)的途徑依次是( )
①肺動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③上腔靜脈 ④下腔靜脈
⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧肺部毛細(xì)血管
A.③→④→⑥→①→⑧ B.④→③→②→①→⑧
C.④→③→①→②→⑧ D.③→⑤→⑦→①→⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它。其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種”的美稱。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活。
(1)信鴿的體形為____型,這種體形可以減少飛行時(shí)的____,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成___,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著____。
(2)鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)需要大量的能量,因此,它的特殊呼吸方式是_____,氣體交換的部位是_____,并且有_____輔助呼吸,保證呼吸中大量氧氣的供應(yīng)。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出信鴿與飛行生活方式相適應(yīng)的特征:____________________________。(兩點(diǎn)即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液在血管中的流向是( )
A.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
B.靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈
C.動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
D.靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是________。(填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”)
(2)圖中的鷹和蛇是________和________關(guān)系。
(3)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈________。
(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)________能力是有限的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的皮膚和血液分別屬于什么組織( )。
A.保護(hù)組織、結(jié)締組織 B.上皮組織、結(jié)締組織
C.肌肉組織、營(yíng)養(yǎng)組織 D.神經(jīng)組織、機(jī)械組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是種子的結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)?zhí)畛鼋Y(jié)構(gòu)名稱(8)
(1)3_________ 4______5______6________它們合稱為________
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在(________)和(________)中。
(3)遇碘液能變藍(lán)的是(_______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)①內(nèi)的液體是__________;④內(nèi)的液體是_________,其形成必須經(jīng)過(guò)__________的__________作用.
(2)若驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等,估計(jì)病變的部位可能是__________.
腎小球 B.膀胱 C.腎小管 D.腎小囊.
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