動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，靜脈里流的都是靜脈血。
錯(cuò)

試題分析：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動(dòng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是
A．①能吞噬入侵的病菌　　
B．②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C．③數(shù)量最多且具有運(yùn)輸氧的功能
D．輸血時(shí)血型不合④會(huì)凝集成團(tuán)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面是一位成年女子的血液化驗(yàn)報(bào)告單，其中不正常的一項(xiàng)是
A．紅細(xì)胞4.4×1012個(gè)/LB．白細(xì)胞7×109個(gè)/L
C．血小板50×109個(gè)/LD．血紅蛋白120g/L

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞又將細(xì)胞生活中產(chǎn)生的廢物運(yùn)走的運(yùn)輸線(xiàn)是(  )
A．血管B．血液C．心臟D．血漿

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于血紅蛋白的敘述中，不正確的是（   ）。
A．血紅蛋白是含鐵的蛋白質(zhì)
B．在氧氣濃度高的地方易與氧結(jié)合
C．在氧氣濃度低的地方易與氧分離
D．血紅蛋白存在于紅細(xì)胞和血漿中

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

發(fā)炎時(shí)，（   ）可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁，吞噬病菌。
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血漿D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。（用圖中番號(hào)回答）。

(1)血液的顏色主要決定于圖中的（   ）。?
(2)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中（   ）的數(shù)目會(huì)顯著增加。
(3)當(dāng)圖中（   ）數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。
(4)當(dāng)圖中（   ）數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。
(5)能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是（   ）。
(6)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是（   ）。
(7)人從平原到高海拔地區(qū)時(shí)，血液中（   ）的數(shù)量會(huì)顯著增加。
(8)圖中形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是（   ）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果O型血的人受傷需要輸血，為防止發(fā)生凝聚反應(yīng)，所輸血的血型應(yīng)該為（ ）
A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

健康成年人一次獻(xiàn)血200~300mL時(shí)，他的身體狀況是
A．恢復(fù)較快，不影響健康
B．生命活動(dòng)短期內(nèi)有困難
C．生命活動(dòng)雖短期內(nèi)有困難，但不久可以恢復(fù)
D．危及生命

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同步練習(xí)冊(cè)答案