【題目】人之所以能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線。下圖是關(guān)于人體第一道和第二道防線的卡通圖解，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）觀察并填出圖中所示部位的功能。

（2）第一道、第二道防線都屬于________（填特異或非特異）性免疫。

【答案】 清掃 ，保護(hù)屏障，吞噬，溶解 特異

【解析】（1）圖A、表示呼吸道纖毛的對(duì)病原體的清掃作用；圖B表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，是皮膚的屏障作用；圖C表示體液中的吞噬細(xì)胞的吞噬作用；圖D表示體液中的殺菌物質(zhì)的殺菌作用。
（2）表示第一道、第二道防線這兩道防線人人生來(lái)就有，不只針對(duì)某一類特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí)，看不清細(xì)胞質(zhì)。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。圖乙表示________過(guò)程，此時(shí)膈肌處于________狀態(tài)，胸腔容積________(選填“擴(kuò)大”或“縮小”)，肺內(nèi)的氣壓________(選填“上升”或“下降”)。

（2）人體呼出的氣體中，________的含量增多，能使澄清的石灰水變渾濁。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“模擬實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中一種重要的方法，觀察以下實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題．

（1）如圖甲所示是人體呼吸運(yùn)動(dòng)模擬裝置，薄膜向下運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)圖乙_____過(guò)程．（選填“AB”或“BC”）

（2）關(guān)于下列“模擬實(shí)驗(yàn)”說(shuō)法正確的是_____．

A、鉛筆在籃球上的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明地球是球體

B、黃豆和芝麻混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明分子間有空隙

C、米勒實(shí)驗(yàn)，能證明在原始地球環(huán)境下無(wú)機(jī)物合成小分子有機(jī)物是完全有可能的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是人體關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是人在做屈肘動(dòng)作的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)關(guān)節(jié)面表面上的關(guān)節(jié)軟骨的作用是能減少_______之間的摩擦。

(2)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)牢固而靈活，其中使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是〔2〕_________，使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)是〔3〕______內(nèi)的滑液。

(3)人做屈肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激而_______ ，進(jìn)而牽動(dòng)骨繞______活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的，從受精卵的形成到嬰兒的出生一次要經(jīng)歷的場(chǎng)所是（ ）
①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道
A.①④⑥
B.①③④⑥
C.①⑤④⑥
D.③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將芹菜等蔬菜的種子放到宇宙飛船里，在太空飛行后返回地面，經(jīng)過(guò)多年的培育，可獲得更加優(yōu)良的品種，其原理是（）
A.增加了農(nóng)作物的某些優(yōu)良性狀
B.改變了農(nóng)作物種子的營(yíng)養(yǎng)成分
C.改變了農(nóng)作物的某些不良性狀
D.使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李明同學(xué)想要驗(yàn)證植物生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽，他將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在裝有蒸餾水（不含任何無(wú)機(jī)鹽）和土壤浸出液（含幼苗所需的各種無(wú)機(jī)鹽）的兩支試管中，都置于溫暖的陽(yáng)光處，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答：

（1）李明同學(xué)應(yīng)作出的假設(shè)是：植物生長(zhǎng)需要_____；

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要準(zhǔn)備甲、乙兩支試管的意義是_____；

（3）甲、乙試管的變量是_____；

（4）李明同學(xué)應(yīng)得出的結(jié)論是_____；

（5）如果李明同學(xué)把乙試管放在黑暗處，上述結(jié)果是不是唯一的？為什么？_____

（6）如果你繼續(xù)探討含氮的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，同樣采用甲、乙兩支試管，甲試管你的好友幫忙裝上了完全培養(yǎng)液（含植物所需的各種無(wú)機(jī)鹽），乙試管請(qǐng)你自己裝上合適的溶液：_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖表示人體內(nèi)四種生命活動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 代表生物體由小長(zhǎng)大的過(guò)程依次是②③①

B. ①過(guò)程細(xì)胞不斷從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，②過(guò)程中細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)同時(shí)開(kāi)始分裂

C. 經(jīng)過(guò)②過(guò)程細(xì)胞核中的染色體變化最明顯，得到的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，③過(guò)程得到的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不變

D. ④中精子和卵細(xì)胞各提供一份遺傳信息，受精卵中含有生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息

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