觀察如圖雞卵結(jié)構(gòu)，若該卵已受精，則②為（　�。�
A、胚盤(pán)，色淺而小B、胚盤(pán)，色濃而略大C、胎盤(pán)，色淺而小D、胎盤(pán)，色濃而略大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中四個(gè)時(shí)期的示意圖，其中個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青蛙的發(fā)育過(guò)程大致經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，下列關(guān)于四個(gè)時(shí)期的先后排序，正確的是（　�。�
A、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B、受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C、幼蛙→蝌蚪→受精卵→成蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分以及可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A、卵白、卵黃B、卵白、胚盤(pán)C、卵黃、胚盤(pán)D、胚盤(pán)、卵黃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，最重要的部分是（　�。�
A、卵黃B、卵白C、胚盤(pán)D、卵殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

通過(guò)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”這一實(shí)驗(yàn)可知，將來(lái)能發(fā)育成雛雞的是雞卵中的（　�。�
A、胚盤(pán)B、卵黃C、系帶D、卵白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

每年四月的第三周為山東省的愛(ài)鳥(niǎo)周，保護(hù)鳥(niǎo)類應(yīng)該是每個(gè)公民的義務(wù)，你了解多少關(guān)于鳥(niǎo)類的知識(shí)呢，請(qǐng)選出以下選項(xiàng)中正確的是（　�。�
A、小雞孵出時(shí)有羽毛，屬于晚成雛B、蝙蝠是一種特殊的鳥(niǎo)類，有氣囊，能輔助呼吸C、我們熟悉的雞蛋，是雞的大型硬殼卵，有別于雞的卵細(xì)胞D、鳥(niǎo)類的外骨骼，有的中空或愈合，便于減輕體重

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物的遺傳與變異的敘述正確的是（　�。�
A、在生物傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是控制性狀的基因B、每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目不是固定不變的C、父親慣用右手，母親慣用右手，他們生了一個(gè)慣用右手的孩子后，他們?nèi)粼偕粋�(gè)孩子，一定是慣用左手的D、子代體細(xì)胞核中的每一個(gè)基因一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1989年，我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因倒入鯉魚(yú)的卵細(xì)胞中，由這樣的魚(yú)卵發(fā)育成的鯉魚(yú)，生長(zhǎng)速度明顯加快了．以上事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A、細(xì)胞中的基因有顯性和隱性之分B、細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的C、基因存在于生物細(xì)胞的染色體上D、生物的性狀是由基因控制的

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同步練習(xí)冊(cè)答案