【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是( )
A. 線粒體 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬春利用塑料大棚栽培反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一。請(qǐng)你從
有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮,上述措施的主要作用是
A. 提高溫度 B. 提供氧氣 C. 保持濕度 D. 防治病蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)可以將生物分為________、________、________三大類。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是______。
(2)A細(xì)胞通過(guò)______形成B。
(3)B通過(guò)______,細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,最終形成C______。
(4)D表示的結(jié)構(gòu)層次為______,E表示的結(jié)構(gòu)層次為______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中,甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程(用A、B、C表示),乙為植物葉肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)照?qǐng)D,丙為植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖.結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中植物體內(nèi)的有機(jī)物來(lái)源于植物的______(填字母)過(guò)程,請(qǐng)用反應(yīng)式表示:______,植物通過(guò)______(填字母)過(guò)程分解有機(jī)物釋放能量。
(2)乙圖中______(填字母)是葉肉細(xì)胞,與甲圖中C過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______(填數(shù)字序號(hào))。
(3)丙圖中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是__________(填字母),其吸收的動(dòng)力來(lái)自甲圖中的______(填字母)過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是薩克斯的實(shí)驗(yàn)圖示,回答:
①先將葉片進(jìn)行暗處理(目的是:________。)
②將葉片的一部分用不透光紙遮光(B處),另一部分不遮光(A處),后放在光下。
③用碘蒸氣處理葉片,結(jié)果:遮光部分(B處):______,不遮光部分(A處):______。在實(shí)驗(yàn)中,利用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)和淀粉遇碘變藍(lán)色的原理。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常男性的精子中的染色體應(yīng)表示為( )
A.22對(duì)+XY B.22條+ X
C.22條+ Y D.22條+X 或22條+ Y
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊子的幼蟲(chóng)孑孓(jié jué)生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。試回答下列問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:_________
(2)作出假設(shè):_________
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①取甲,乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入___量清水;②如下圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取___只孑孓放入乙燒杯中;③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是___。兩個(gè)燒杯中,___燒杯是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓_______,乙燒杯中的孑孓_______。
(5)得出結(jié)論:________。
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