5．沉迷手機(jī)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè)，也會(huì)導(dǎo)致近視眼．下列關(guān)于近視形成的原因以及矯正視力所需配戴的鏡片，正確的是（　�。�
A．晶狀體曲度變大，配戴凹透鏡矯正B．晶狀體曲度變大，配戴凸透鏡矯正
C．晶狀體曲度變小，配戴凹透鏡矯正D．晶狀體曲度變小，配戴凸透鏡矯正

分析 （1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．
．
（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方，導(dǎo)致看不清近處的物體，形成遠(yuǎn)視眼．遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯．
．

解答 解：如果晶狀體的凸度過大或眼球前后徑過長，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．因此于近視形成的原因以及矯正視力所需配戴的鏡片，正確的是晶狀體曲度變大，配戴凹透鏡矯正．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因、成像特點(diǎn)和矯正措施．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．人能對(duì)外界的環(huán)境作出反應(yīng)，但是反應(yīng)速度各不相同．小美同學(xué)和家人一起做了“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)，如圖：
①由爸爸做測試者，小美、媽媽和奶奶依次做被試者．
②爸爸用手捏住一把尺子上刻度最大的一端，小美將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)這把尺子上刻度值為0的一端．
③小美眼睛盯住爸爸的手，一旦爸爸松手，她就盡快捏住下落的尺子．
④記錄夾住尺子處的刻度（以手指下緣為準(zhǔn)）．
⑤反復(fù)三次上述步驟．
⑥媽媽和奶奶按照小美的方法依次完成實(shí)驗(yàn)．
 次數(shù)
數(shù)據(jù)
被試者		 第一次 第二次 第三次
 小美（13歲） 9.6cm 8.2cm 7.9cm
 媽媽（38歲） 10.3cm 8.8cm 9.5cm
 奶奶（62歲） 10.7cm 9.6cm 9.3cm
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為反應(yīng)速度最快的是小美．（提示：數(shù)據(jù)越小，反應(yīng)速度越快．）
（2）根據(jù)小美的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的變量是三個(gè)被試者的年齡；小美研究的問題是人的反應(yīng)速度與被測試者的年齡有關(guān)嗎？
（3）在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，小美還應(yīng)計(jì)算出每個(gè)被試者三次數(shù)據(jù)的平均值，才可以更科學(xué)的分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出正確結(jié)論．
（4）在完成快速捏住下落尺子的反射活動(dòng)中，效應(yīng)器為傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①是感受器，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；
圖中④是效應(yīng)器，它接受到神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)；
圖中⑤是神經(jīng)中樞，它能接受傳入的神經(jīng)沖動(dòng)，并將神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給傳出神經(jīng)．
（2）請寫出縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑：①→②→⑤→③→④ （用序號(hào)和箭頭表示）．
（3）當(dāng)圖中的③傳出神經(jīng)受到損傷后，人能夠感受到疼痛，但無法完成該反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．體育課跑完步后，呼吸狀態(tài)的變化是（　�。�
A．呼吸變深，頻率增加B．呼吸變淺，頻率增加
C．呼吸變深，頻率減緩D．呼吸變淺，頻率減緩

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，通常用濕棉絮包住小魚的部位是（　�。�
A．頭部和口部B．鰓蓋和軀干部C．口部和尾部D．軀干部和尾部

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．造成酸雨危害的主要?dú)怏w是（　　）
A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示同一只手遇火時(shí)產(chǎn)生縮手反射的過程模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為反射�。�
（2）受到火的刺激后，接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[①]感受器，最后由圖中的[④]效應(yīng)器做出縮手反應(yīng)．
（3）縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于簡單（填“簡單”或“復(fù)雜”）反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是人眼的圖片，有關(guān)標(biāo)注正確的是（　�。�
A．1--瞳孔B．2--鞏膜C．3--視網(wǎng)膜D．1--角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．春天是流行性病毒感冒的多發(fā)期．例如：H7N9禽流感，患H7N9禽流感的病人會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重肺炎，癥狀包括發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難．許多學(xué)校多措并舉開展了“春季傳染病防控”系列活動(dòng)．首先，學(xué)校及時(shí)制定疾病防控預(yù)案，明確責(zé)任分工和預(yù)防措施．第二，積極開展宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)．第三，堅(jiān)持每日通風(fēng)、消毒等常規(guī)預(yù)防措施．第四，嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)疾病報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療．請回答：
（1）H7N9禽流感的病原體是流行性病毒．
（2）學(xué)校的第三項(xiàng)傳染病防控措施，屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）若科研人員疫苗研制成功，這種免疫屬于特異性免疫．

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