【題目】柳州市在中小學(xué)廣泛開展了陽(yáng)光體育活動(dòng),同學(xué)們應(yīng)積極投身到這項(xiàng)活動(dòng)中。你認(rèn)為以下行為不利于健康的是( )
A.堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉B.參加踢毽子活動(dòng)
C.積極認(rèn)真做課間操D.擔(dān)心曬黑而拒絕戶外活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:1______、2______、4______、5________。
(2)若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是 10 _______。
(3)將來(lái)發(fā)育為新植物體的是 ________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物根尖縱剖面的四個(gè)部位,根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的最主要部位是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】患佝僂病的兒童主要是由于食物中缺乏( )
A. 含鈣的無(wú)機(jī)鹽
B. 含磷的無(wú)機(jī)鹽
C. 含鐵的無(wú)機(jī)鹽
D. 含鋅的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】巴氏消毒法是現(xiàn)今世界通用的牛奶消毒法,其原理是主要控制以下哪個(gè)因素( 。
A.溫度
B.酸堿度
C.有機(jī)物
D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在條件適宜的環(huán)境里,酵母菌進(jìn)行的生殖方式是
A. 出芽生殖 B. 營(yíng)養(yǎng)生殖 C. 有性生殖 D. 分裂生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶密封瓶A、B內(nèi);
②將A瓶移到光下6—7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將葉片中原有的有機(jī)物耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)是通過(guò)步驟______完成的。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是____________。
(3)步驟⑤滴加碘液后,能夠變藍(lán)的是摘自__________(A瓶或B瓶)的葉片,這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物主要是________等有機(jī)物,還說(shuō)明光照是光合作用__________的條件(必要或不必要)。
(4)步驟③,伸入A瓶的蠟燭會(huì)_________,說(shuō)明A瓶的植株通過(guò)光合作用釋放了____。B瓶的蠟燭會(huì)_______,說(shuō)明B瓶的植株進(jìn)行了_________作用,消耗氧氣。
(5)步驟③取下玻蓋后,發(fā)現(xiàn)A瓶光照6—7小時(shí)后,瓶壁上形成小水珠,這是植物進(jìn)行蒸騰作用而生成的,水分主要是通過(guò)葉表皮中保衛(wèi)細(xì)胞形成的_______散失出來(lái)的。
(6)綠色植物能夠維持生物圈中的碳-氧平衡,作為生物圈中的一員,我們?cè)谧o(hù)綠和低碳上能做些什么呢?_______________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】惠安“聚龍小鎮(zhèn)”生態(tài)優(yōu)越,宜居宜游。構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是小鎮(zhèn)中所有的( )
A.生物和無(wú)機(jī)環(huán)境
B.亭臺(tái)閣樓,舞榭場(chǎng)館
C.游客和當(dāng)?shù)鼐用?/span>
D.花草樹木
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