【題目】寫出植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→________→________→植物體．

【答案】 組織 器官

【解析】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，由于植物沒(méi)有系統(tǒng)層次，因此植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】校園內(nèi)的一棵大樹(shù)在初夏陽(yáng)光的照耀下所進(jìn)行的生理活動(dòng)有（　�。�

A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為制作臨時(shí)裝片的五個(gè)操作步驟，下列選項(xiàng)中操作順序正確的是：（ ）

A.⑤①③②④B.⑤①③④②C.①③②④⑤D.①③④②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一粒玉米放在或火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（ ）

A. 無(wú)機(jī)物、有機(jī)物 B. 有機(jī)物、有機(jī)物

C. 有機(jī)物、無(wú)機(jī)物 D. 無(wú)機(jī)物、無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的是 （ ）

A. 皮膚的屏障作用 B. 溶菌酶的殺菌作用

C. 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 D. 白細(xì)胞的吞噬作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大的原因是________和________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白菜屬于被子植物的主要依據(jù)是（ ）。

A. 種子外無(wú)果皮包被 B. 種子外有果皮包被

C. 有根、莖、葉的分化 D. 營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長(zhǎng)得多，這主要是( )

A. 駱駝刺喜歡沙土 B. 駱駝刺怕被風(fēng)刮走

C. 駱駝刺需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 駱駝刺對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)的途徑示意圖，回答問(wèn)題

（1）填寫圖中下列標(biāo)號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱：

1是___；2是___；3是___；4是___；5是___；6是___；7是___；8是___。

（2）人體內(nèi)的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，體循環(huán)是指血液由___壓入主動(dòng)脈，再通過(guò)全身各級(jí)動(dòng)脈、___、各級(jí)靜脈，然后匯集到上、下腔靜脈流回___的過(guò)程。

（3）肺循環(huán)是指血液由___壓入肺動(dòng)脈，經(jīng)過(guò)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、由___流回左心房的過(guò)程。

（4）血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生氣體交換，變?yōu)楹醵�、顏色鮮紅的_____血。

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同步練習(xí)冊(cè)答案