【題目】植物體與人體的結構層次不同點是人體的結構層次中具有 ，而植物體不具有。

【答案】系統(tǒng)

【解析】植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1是心臟結構模式圖，圖2是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）心臟的四個腔中，代表左心房的是___；壁最厚的是_____。（填標號）

（2）體循環(huán)的起點是______，終點是____，在此過程中，血液由含氧豐富的______變成含氧較少的______。

（3）圖2中數(shù)量最多的細胞是_______，能吞噬病菌的是_______。（填文字）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是________、_______ ；花粉內(nèi)的_________與胚珠內(nèi)的__________結合形成_____________

（2）圖中的[4]種子是由[2]中的_____________發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

B．防止實驗材料移動

C．增強透明度

D．防止水溢出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要使樹木少生分枝，長得又快又高的方法是（ ）
A.摘除側芽，保留頂芽
B.頂芽、側芽均摘除
C.摘除頂芽，保留側芽
D.頂芽、側芽均保留

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習了根的相關知識后，你認為下列說法不正確的是 （　　）

A. 根尖的成熟區(qū)細胞能吸收水和無機鹽

B. 根部的篩管能運輸水和無機鹽

C. 根尖的分生區(qū)細胞能不斷分裂產(chǎn)生新細胞

D. 移栽植物時根部要帶土坨保護幼根和根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖回答問題

（1）鼠、兔、蛇、鷹都是動物，統(tǒng)稱為________________者。

（2）以上的生物中，總量最多的生物是________，它進行生命活動所需要的能量最終來自____________。

（3）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________

（4）寫出圖中最長的食物鏈___________________________________

（5）如果要構成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除上述生物外，還需要_________和_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物形態(tài)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題[]中填序號，橫線上填文字

（1）制作酸奶利用的微生物和圖中的[___________]屬于同一類。

（2）C是_____（青霉/曲霉），屬于_____菌。

（3）B的繁殖方式是_____，D在環(huán)境條件適宜時，可進行_____生殖，環(huán)境不適宜時，可行_____生殖。

（4）植物的根吸收的是水和無機鹽，蘑菇的地下菌絲吸收的是水和_____，所以蘑菇的營養(yǎng)方式屬于_____（自養(yǎng)/異養(yǎng)）。

（5）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由_____引起的，若能從C中提取抗生素，則該抗生素對這些疾病是否具有治療作用？__________________________。

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