【題目】有些藥品上標(biāo)有“OTC”字樣，表示這種藥屬于（　�。�
A.處方藥
B.中藥
C.非處方藥
D.西藥

【答案】C
【解析】非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱(chēng)OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書(shū)中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢(xún)”．
故選：C
安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）

A. 原始地球上可以形成原始生命B. 原始地球上可以形成簡(jiǎn)單有機(jī)物

C. 原始生命起源于原始海洋D. 原始生命起源于外星球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用花生和玉米進(jìn)行“測(cè)定某種食物中的能量”的探究實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，小組內(nèi)的成員提出了很多想要探究的問(wèn)題（如圖所示為其中的2個(gè)問(wèn)題）針對(duì)上述2個(gè)探究的問(wèn)題，問(wèn)題________是不需要作出假設(shè)的．

（2）該探究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，由實(shí)驗(yàn)裝置可知，他們想要探究的問(wèn)題是________．該實(shí)驗(yàn)裝置在錐形瓶外按上了一個(gè)易拉罐，易拉罐的作用是________．

（3）科學(xué)家用________種子時(shí)所放出的熱量，作為測(cè)定種子能量的依據(jù)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下，把質(zhì)量相同的花生和玉米點(diǎn)燃，加熱相同質(zhì)量、溫度的清水，使水溫升高最多的應(yīng)該是________．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)：

種子

種子的質(zhì)量

水量

燃燒前的水溫

燃燒后的水溫

測(cè)定出的熱量

花生

10g

30ml

20℃

80℃

A（J）

玉米

10g

30ml

20℃

60℃

B（J）

1ml水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量，則表中測(cè)定出的熱量A是　________，B________．

（5）由上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________．

（6）這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)只做一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不可靠，應(yīng)該________才會(huì)使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程，乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）C表示_____作用．通過(guò)C過(guò)程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的_____平衡．這一過(guò)程主要發(fā)生在乙[2]_____

（2）A表示_____作用．通過(guò)A．過(guò)程，植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要．

（3）植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于甲中的[　 　]_____作用．

（4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的_____進(jìn)出植物體的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人類(lèi)起源的幾種觀(guān)點(diǎn)，有科學(xué)道理的一項(xiàng)是（ ）

A. 人是由類(lèi)人猿進(jìn)化來(lái)的 B. 人類(lèi)和類(lèi)人猿有共同的祖先

C. 人是從外層空間掉下來(lái)的 D. 人是由上帝創(chuàng)造的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做 ， 它可分為非生物因素和生物因素兩類(lèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸，都是分子大結(jié)構(gòu)復(fù)雜（一般含碳）的物質(zhì)，稱(chēng)為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）靜脈血由[C]右心房流出，到達(dá)[E]部毛細(xì)血管網(wǎng)，氧氣與紅細(xì)胞中的_____結(jié)合，流回心臟的[B]_____。這就是_____（填“肺”或“體”）循環(huán)，此循環(huán)中由于血液成分變化，導(dǎo)致血液名稱(chēng)變化是_____。

（2）血液由[D]左心室流出到達(dá)[F]表示臂部肌肉的毛細(xì)血管網(wǎng)，在臀部注射的藥物經(jīng)血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的[_____]（填“肺”或“體”）循環(huán)，此循環(huán)中由于血液成分變化，導(dǎo)致血液名稱(chēng)變化是_____。

（3）心臟內(nèi)部有防止血液倒流的_____，保證血液只能從心房→_____→動(dòng)脈，心臟壁最厚的腔是[_____]，它能將血液泵到全身。

（4）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)_____后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)增多：流經(jīng)_____后，尿素等廢物大量減少。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煮飯用的大米，是水稻種子的（　�。�
A.胚乳
B.子葉
C.胚根
D.胚芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案