【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中不具有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是_____，它的結(jié)構(gòu)組成是_____。

（2）A與C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A_____。

（3）在外界條件適宜的情況下，A、B、D三種生物的繁殖方式分別是_____、_____、_____。

【答案】病毒 蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 無成形的細胞核 分裂生殖 自我復制 孢子繁殖

【解析】

圖A是細菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉。

（1）B是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

（2）細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)（腐生或寄生）；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)（腐生或寄生）。所以A與C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A無成形的細胞核，只有DNA的集中區(qū)。

（3）A細菌，進行分裂生殖。B病毒，依靠自身的遺傳物質(zhì)進行自我復制繁殖。D青霉屬于真菌，用孢子繁殖。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系，請回答下列問題

（1）圖中[1]屬于______，原因是______。

（2）圖中屬于消費者的有______（填寫數(shù)字）。

（3）圖中[4]屬于______，主要是指______和______，它們能把動植物的遺體或落葉中的有機物分解成______，歸還土壤，供植物重新利用。

（4）圖中能形成______條食物鏈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下，請分析回答：

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；

②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液．

（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運走耗盡．

（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進行了光合作用，產(chǎn)物是 ，該實驗的變量是 ．

（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料 ．

（4）步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年應選擇健康的生活方式，下列不屬于健康生活方式的是

A. 按時作息，勞逸結(jié)合 B. 不吸煙、不喝酒

C. 經(jīng)常不吃早餐 D. 堅持體育鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作出假設因為不是事實，可以隨意設想．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時。剪下葉片，脫色處理，漂洗后滴加碘酒。分析回答下列問題：

（1）首先將銀邊天竺葵植株放在暗室中24小時，主要目的是消耗葉片中積累的_____，此過程主要是通過植物的_____ 作用實現(xiàn)的。

（2）實驗中為了使葉片的綠色褪去，可放入盛有_____ 的燒杯中隔水加熱。

（3）實驗中滴加碘酒后不變藍的部分是_____處和_____處。

（4）探究光合作用的場所是葉綠體，可選取該葉片中的_____處和_____ 處進行實驗探究。

（5）將乙處和丙處的進行實驗探究，說明了_____是植物光合作用不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）C是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有_____，可以起保護和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)。

（2）D生活在水中，它的呼吸器官是_____。

（3）E能進行雙重呼吸，這是由于其體內(nèi)具有_____這種特有的結(jié)構(gòu)。

（4）上述類群中屬于無脊椎動物的是_____；屬于恒溫動物的有_____。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)的一些結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖作答。

（1）圖中①指的是___________；②指的是________。

（2）圖中[ ]_______是植物綠色部分所特有的，它能把______能轉(zhuǎn)變成化學能，并儲存在它所制造的_______中。

（3）圖中[ ]________是動、植物所共有的，它相當于汽車的___________，能把細胞中的一些________

當作燃料，使之與__________結(jié)合，經(jīng)過復雜的變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，并釋放出其中貯存的________來供細胞活動利用。

（4）圖中的①和②都是細胞中的_____________器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是細胞進行某些活動的過程，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）從圖甲到圖___是細胞分裂的過程；其余為細胞___的過程．

（2）圖丙中的兩個細胞是兩個___（選填“不相似”或“相似”）新細胞．

（3）分裂時，先分裂的是___，其中的染色體經(jīng)過_____二數(shù)量倍增，并且____分配到兩個新細胞中．

（4）細胞的生長是____（選填“有限”或“無限”）的．

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