17．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴的液體、染色用的液體分別是（　�。�
A．碘液、生理鹽水、清水B．碘液、清水、生理鹽水
C．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液D．涼開(kāi)水、清水鹽水、碘液

分析 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括：
1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
2．滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；
3．取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；
4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；
5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；
6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．

解答 解：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開(kāi)水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)�；用消毒的牙簽在口腔�?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．幼年黑猩猩隨年長(zhǎng)的黑猩猩學(xué)習(xí)用石頭敲開(kāi)堅(jiān)果．跟這種行為類(lèi)似的是（　�。�
A．孔雀開(kāi)屏B．公雞打鳴C．鸚鵡學(xué)舌D．大雁南飛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．溫順的小羊深受孩子們的喜愛(ài)．山羊的毛色有白色和黑色，技術(shù)人員讓多只白色公羊和白色母羊交配繁殖，進(jìn)行毛色遺產(chǎn)實(shí)驗(yàn)，并將子代毛色數(shù)據(jù)繪制成柱形圖，請(qǐng)分析作答：
（1）由圖中的信息推知羊的黑毛是隱性性狀，判斷的理由是親代性狀相同，子代出現(xiàn)與親代不同的性狀，此性狀是隱性性狀．
（2）將子代中的一只白色母羊與多只黑色公羊進(jìn)行交配繁殖．如果子二代全部是白羊，則這只白色母羊的基因組成為AA（控制毛色的基因用A、a表示）．
（3）中國(guó)科學(xué)院和上海復(fù)旦大學(xué)遺傳所合作，培育出5只含有人體某種基因的轉(zhuǎn)基因羊，這些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治療血友病，該實(shí)例說(shuō)明基因控制生物的性狀．
（4）1996年7月5日誕生的克隆羊多莉，曾經(jīng)引起世界的極大關(guān)注，小羊多莉的實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳．
（5）山羊是植食性動(dòng)物，牙齒有門(mén)齒和臼齒的分化，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)海蜇的敘述，正確的是（　　）
A．海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層B．海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中
C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛門(mén)D．海蜇與水螅、渦蟲(chóng)同屬于腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是③、II（填數(shù)字）．
（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]關(guān)節(jié)軟骨和[3]關(guān)節(jié)腔中的滑液．端起茶杯喝茶時(shí)，[6]肱二頭肌接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激，產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)．從而完成喝茶動(dòng)作．
（3）圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是A（填字母），理由是同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小明在做觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)葉片的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　　）
A．葉片的表皮屬于上皮組織B．葉片的葉脈屬于輸導(dǎo)組織
C．葉片的葉肉部分屬于營(yíng)養(yǎng)組織D．整個(gè)葉屬于器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下關(guān)于微生物的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)并且寄生
B．細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C．真菌都是多細(xì)胞生物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食
D．蘑菇是真菌，腐生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．揚(yáng)子鱷是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，下列有關(guān)敘述中，與揚(yáng)子鱷相符的是（　　）
A．卵的表面有堅(jiān)韌的卵殼，卵很小，儲(chǔ)存的養(yǎng)分很少
B．揚(yáng)子鱷進(jìn)行水中受精，并由母鱷承擔(dān)孵卵直到幼體孵出
C．幼體必須生活在水中，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上
D．身體表面覆蓋著較大的角質(zhì)磷片，靠肺與外界進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．“孑孓”是蚊子的幼蟲(chóng)，適于生活在水中．幾個(gè)同學(xué)對(duì)“孑孓的生活是否需要空氣”的問(wèn)題爭(zhēng)論不休：有的認(rèn)為需要空氣，有的認(rèn)為不需要空氣．請(qǐng)你根據(jù)如圖設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題．

（1）提出問(wèn)題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎？
（2）作出假設(shè)：生活在水中的孑孓需要空氣
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①取兩個(gè)大小相同的燒杯，燒杯中裝有等量的水；
②水中放入等量的孑孓，假設(shè)這些孑孓生命力相當(dāng)，在甲燒杯水的中間層放入細(xì)密的鐵絲網(wǎng)，使孑孓全部都在水的底層，乙燒杯不作處理；
③兩個(gè)燒杯放在相同的環(huán)境中一段時(shí)間．
（4）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲一段時(shí)間后孑孓衰弱死亡；乙一段時(shí)間后孑孓正常生活．
試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：水的表層溶氧量豐富，甲燒杯孑孓被鐵絲網(wǎng)阻擋無(wú)法到達(dá)表層，缺乏氧氣，乙燒杯中孑孓在水的表層氧氣充足
（5）得出的結(jié)論：生活在水中的孑孓需要空氣．

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