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【題目】變異是可以遺傳的。 ( )

【答案】

【解析】試題分析:生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質基礎發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質并沒有發(fā)生變化,是不遺傳的變異。有的變異是可以遺傳的、有的變異是不可以遺傳的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 若用如圖表示相關概念間的包含關系,則如表中內容與圖示相符的一組是( )

選項

A

B

海綿層

柵欄層

葉肉

葉片

C

血紅蛋白

紅細胞

血細胞

血液

D

人工授粉

異花傳粉

自花傳粉

傳粉


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的運動只需要運動系統(tǒng)來完成,不需要其它系統(tǒng)的參與。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將①﹣④的四種微生物分別與A﹣D項的相關描述對應起來.
A、菌體由許多菌絲構成
B、個體由蛋白質和遺傳物質構成
C、細胞內無成形的細胞核
D、能進行出芽生殖
;②;③;④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物基本特征的敘述,正確的是

A生物都能運動 B生物都由細胞構成

C生物都能對外界刺激作出反應 D生物都必須生活在水中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班學習小組,在一次實地考察中,觀察到了如下幾種動物。請據圖回答:

(1)水螅和渦蟲的相同特征是____________。

(2)貓的牙齒有 ____________ 分化,這與_______的生活習性相適應。

(3)由于生活環(huán)境不同,動物的呼吸方式也有明顯差異:魚適于水生,用鰓呼吸;蚯蚓的呼吸器官為_________;青蛙成體用_____呼吸_____輔助;鳥適于飛行,有______輔助______呼吸。

(4)對以上動物進行分類:①鳥、青蛙、貓、魚為一類,其他動物為另一類;②貓、鳥為一類,其他動物為另一類。①和②分類的主要依據分別是______(填序號)。

A.生活環(huán)境的不同   

B.脊柱的有無    

C.生殖方式的不同

D.生活方式的不同

E.體溫是否恒定

F.呼吸方式的不同

(5)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃,鳥和青蛙的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢_____

A.均減少 B.均增加 C.鳥增加,青蛙減少 D.青蛙減少,鳥增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,以下說法不正確的是

A. 圖中未顯示的生物成分是分解至

B. 在該食物網中共包含2條食物鏈

C. 該系統(tǒng)中的所有能量都是由生產者固定的,并單向傳遞給消費者

D. 過度放牧、鼠害等會使草原生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)荒漠化,說明生物會影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是關節(jié)的模式圖;請回答:

填出關節(jié)的各部分名稱:

[1]_________,[2]_________。

[3]_________,[4]_________。

[5]_________,[6]_________。

其中,[2]內有____,能減少關節(jié)面之間的摩擦。此外,關節(jié)周圍或關節(jié)腔內還有_____等,增強了關節(jié)的靈活性和牢固性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葵花朵朵向太陽所表現(xiàn)出的生物的特征是

A生物能排出體內產生的廢物 B生物的生活需要營養(yǎng)

C生物能對外界刺激作出反應 D生物能進行呼吸

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