科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法,也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一.在科學(xué)探究一般過(guò)程的六個(gè)環(huán)節(jié)中,探究成功的關(guān)鍵是( )
A. 制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 B. 提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題
C. 應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) D. 購(gòu)買(mǎi)所需要的材料用具
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的時(shí)期,需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下面是四位同學(xué)選擇的早餐,其中營(yíng)養(yǎng)最合理的是( )
A.牛奶、雞蛋、饅頭、水果、蔬菜
B.餅干、飲料、方便面
C.肉絲面、火腿腸、咸菜
D.稀飯、雞腿、油條
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
蘭州的白蘭瓜香甜多汁,這些汁液主要來(lái)自于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)生物(解析版) 題型:選擇題
自然界中的動(dòng)物多種多樣,他們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都能適應(yīng)一定環(huán)境.下列關(guān)于物類(lèi)群的敘述中,正確的是( )
A. B的體色與環(huán)境相似,有保護(hù)作用
B. A、E身體都分節(jié),都屬于節(jié)肢動(dòng)物
C. A與B、C、D、E比較,它身體柔軟屬于軟體動(dòng)物
D. C和E體表的外骨骼能保護(hù)和減少內(nèi)水分的蒸發(fā)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川宜賓卷)生物(解析版) 題型:選擇題
植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,如圖表示細(xì)胞發(fā)生一系列變化的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①③表示細(xì)胞的生長(zhǎng) B. 過(guò)程②表示細(xì)胞的分裂
C. 過(guò)程③④表示細(xì)胞的分化 D. 過(guò)程①表示染色體減半
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅酒泉卷)生物(解析版) 題型:填空題
從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生,生命給了你太多的驚奇.你懂得了:
(1)你的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為“受精卵”的細(xì)胞,該細(xì)胞形成的場(chǎng)所是 ,在出生之前,你舒適地生活在媽媽的子宮里,每時(shí)每刻,都能通過(guò) 和臍帶,從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和氧氣.
(2)爸爸、媽媽都有耳垂,你卻無(wú)耳垂,若控制耳垂的基因用A表示,控制無(wú)耳垂的基因用a表示,那么控制你無(wú)耳垂性狀的基因組成是 .
(3)若你是個(gè)女孩,你的體細(xì)胞中性染色體組成是 .
(2)若你是個(gè)男孩,青春期開(kāi)始長(zhǎng)出胡須,聲調(diào)也變的低沉,這與睪丸分泌的 有著密切的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅酒泉卷)生物(解析版) 題型:選擇題
在健康人體內(nèi),原尿中的何種物質(zhì)可被全部重新吸入毛細(xì)血管( )
A. 水 B. 葡萄糖 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 尿素
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省安順市七年級(jí)第二學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:填空題
心臟分為四個(gè)腔,壁最厚的是 ,心房與心室之間有 ,心室與動(dòng)脈之間有 ,它們都只能 方向開(kāi),保證了血液 ,
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省安順市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述中,不正確的是( )
A.生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力,因而會(huì)導(dǎo)致種內(nèi)、種間出現(xiàn)生存斗爭(zhēng)
B.生物都有遺傳和變異的特性,有利變異和不利變異與生物進(jìn)化無(wú)關(guān)
C.自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰
D.適者生存,不適者被淘汰的過(guò)程中,起主導(dǎo)作用的因素是自然環(huán)境條件
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