下列哪種生命現(xiàn)象揭示的生物特征不同于其他三種：（ ）

A．一粒油菜籽長(zhǎng)成油菜植物 B．蝌蚪長(zhǎng)成青蛙

C．蘑菇長(zhǎng)大 D．種瓜得瓜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省三明市建寧縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的體細(xì)胞中共有23對(duì)染色體，其組成是（ ）

A．22對(duì)常染色體+XX

B．22對(duì)常染色體+XY

C．22對(duì)常染色體+XX或22對(duì)常染色體+XY

D．23對(duì)常染色體

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟初一上調(diào)研檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題

用顯微鏡觀察寫有“上”的玻片標(biāo)本，看到的物像是 ．用光學(xué)顯微鏡觀察的材料一定要 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟初一上調(diào)研檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

組成人體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→器官→組織→人體

B．細(xì)胞→組織→器官→人體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟初一上調(diào)研檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 農(nóng)田中的麥苗 B.沙漠上全部的生物 C. 池塘中的金魚(yú) D.一片果園

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟初二上調(diào)研檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：探究題

（6分）蚯蚓是常見(jiàn)的一種動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題并完成后面的探究活動(dòng)。

⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，通過(guò) 和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)；蚯蚓的呼吸是靠 完成的。

⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。

① 提出的問(wèn)題是：_________________________________________

② 作出的假設(shè)是：_________________________________________

③ 制定計(jì)劃：

取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2 min里蠕動(dòng)的距離。

將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2 min里蠕動(dòng)的距離。

如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。

對(duì)比結(jié)果，得出結(jié)論。

④ 實(shí)施計(jì)劃（按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行）

在觀察過(guò)程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？

⑤ 得出結(jié)論：_________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟初二上調(diào)研檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：填空題

門齒適于___________食物，臼齒適于__________食物，犬齒用于撕咬食物。

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟初二上調(diào)研檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿身上與飛行生活適應(yīng)的最發(fā)達(dá)的肌肉是( )

A.翼上的肌肉 B.軀干部的肌肉 C.腿部的肌肉 D.胸部的肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是（ ）

①適當(dāng)提高二氧化碳濃度

②提高氧氣濃度

③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

④形成高溫環(huán)境

⑤人工形成晝夜溫差較大的條件．

A．②④⑤ B．①③④ C．②③④ D．①③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案