13．下列關(guān)于細菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是（　�。�
①細菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)  
②細菌、真菌和病毒都能獨立生活
③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒  
④所有的病毒對人類都是有害的．
A．①②B．②④C．①③D．①④

分析 細菌都是單細胞個體，細胞結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)；真菌有單細胞的、也有多細胞的，細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等．故真菌和細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成形的細胞核．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只有內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成．

解答 解：①細菌、真菌和病毒雖然結(jié)構(gòu)不同，但是都具有遺傳物質(zhì)，正確；
②大多數(shù)細菌和真菌能獨立生活，但是病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內(nèi)，錯誤；
③酵母菌在無氧的條件下，可以分解葡萄糖產(chǎn)生酒精，用來釀酒；在有氧的條件下，酵母菌分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水，可以用來制面包或饅頭，正確；
④并不是所有的病毒對人類都是有害的，有些病毒可以研制成疫苗，預(yù)防某些疾病，錯誤．
因此這四項中完全正確的是①③．
故選：C

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確細菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．生活處處有探究，簡簡單單做實驗．生物興趣小組的同學利用氣球作為材料做了如下趣味橫生的生物實驗．
（1）圖 1是同學們制作的膈肌運動引起胸廓容積改變的模型．甲表示吸氣過程，此時“膈肌”處于收縮狀態(tài)．

（2）圖2是同學們設(shè)計的觀察酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象的裝置．一段時間后，擠癟的氣球漸漸鼓起來的原因是酵母菌進行呼吸作用（發(fā)酵）分解葡萄糖產(chǎn)生了二氧化碳．
（3）圖3是同學們利用氣球等廢舊材料制作的眼球結(jié)構(gòu)模型． 若要模擬看近處物體時眼球的狀態(tài)，應(yīng)使模擬睫狀體的彈簧收縮，此時氣球A （“A”或“B”）模擬的晶狀體曲度變大，物像正好落在黃色色鐵絲模擬的視網(wǎng)膜上．
（4）借助氣球大致測量肺的容積．
方法一：用圓氣球、軟尺測量肺的容積
盡力吸氣后，向圓氣球內(nèi)盡力呼氣，直到不能呼出為止，扎緊氣球．用軟尺測量圓氣球的最大周長為C厘米，根據(jù)數(shù)學公式計算出圓氣球的體積為（毫升）．需要說明的是，即使盡力呼氣，還會有 1500 毫升的氣體存留在肺中不能排出．
根據(jù)以上提示，計算出肺的容積為毫升．
方法二：用排水法測量肺的容積
材料器具：大燒杯、大氣球、軟管、臉盆、量筒、沙子；請水．
方法步驟：
①將適量沙子裝入大氣球，連接上軟管后，放入大燒杯內(nèi)．
②將大燒杯放入臉盆內(nèi)，并且將大燒杯注滿水，注意水不能流到臉盆中．
②吸一口氣，然后對著軟管向大氣球內(nèi)盡力呼氣，直到不能呼出為止．
④將從燒杯中溢出的水取出，用量筒測量其體積．
⑤計算出測試者肺的容積．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．觀察小魚尾鰭的毛細血管的方法是尋找（　�。�
A．血液流向頭部的小血管B．血液流向尾部的小血管
C．搏動的小血管D．紅細胞呈單行通過的小血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請結(jié)合如圖營養(yǎng)物質(zhì)消化的曲線圖，分析并回答．
（1）面包含有較多的淀粉，圖中甲曲線能表示它的消化過程．
（2）圖中字母“D”表示消化道的部位是小腸，此處有三種消化液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于人體的呼吸，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．沙塵暴時要戴口罩是因為呼吸道對空氣的處理能力有限
B．我們呼出的氣體中二氧化碳比氧氣略多
C．邊吃飯邊說笑，容易導(dǎo)致食物進入氣管，引起劇烈咳嗽
D．人在吸氣時，膈肌收縮，使胸廊的上下徑增大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，請據(jù)圖分析回答：
組合序號目鏡物鏡
15×4×
210×16×
（1）視野a應(yīng)是小明使用組合序號2觀察到的結(jié)果．
（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉(zhuǎn)動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現(xiàn)在物鏡上．
（3）小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應(yīng)特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象C
A．取樣   B．涂抹  C．蓋蓋玻片  D．滴稀碘液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．②是細胞的控制中心B．④可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能
C．⑤對細胞起保護和支待作用D．⑥能控制物質(zhì)進出細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)注食品、藥品安全，維護我們的健康，下列常見做法正確的是（　　）
A．發(fā)芽的馬鈴薯去芽后可食用
B．有“OTC”標志的藥物可以隨意加大服藥用量
C．用水浸泡葉類蔬菜，可以減少農(nóng)藥的殘留
D．食品、藥品只要包裝完整，可根據(jù)需要食用和服用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．許多食品在制作過程中要利用到細菌或真菌．下列食品的制作利用到細菌的是（　　）
A．泡菜B．豆豉C．腐乳D．醬油

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同步練習冊答案