下面有關(guān)生物變異的敘述,不正確的是( )
A.遺傳和環(huán)境兩個(gè)方面的原因,都有可能引起生物的變異
B.生物體的變異都是可以遺傳的
C.對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō),有的變異是有利的,有的變異是有害的
D. 各種有利的變異通過(guò)遺傳不斷積累和加強(qiáng),更加適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)第四學(xué)區(qū)聯(lián)盟初二上調(diào)研檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
家兔的四肢上可以使運(yùn)動(dòng)更加靈活的結(jié)構(gòu)是( )
A.肌肉 B.骨骼 C.關(guān)節(jié) D.皮膚
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表示呼吸作用的公式中,正確的是( )
A.二氧化碳+水→有機(jī)物(貯存能量)+氧氣
B.二氧化碳+有機(jī)物(貯存能量)→水+氧氣+能量
C.有機(jī)物(貯存能量)+氧氣→二氧化碳+能量
D.有機(jī)物(貯存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若在顯微鏡下看到的圖像是字母“b”,則其實(shí)際應(yīng)是字母( )
A.p B.b C.q D.d
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲示人的生殖過(guò)程,圖乙示伴隨生殖過(guò)程中控制某一性狀的基因(在一對(duì)染色體上)的傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(12分)
(1)據(jù)圖甲,寫(xiě)出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目:精子中____條,受精卵中____對(duì)。
(2)由圖乙可知,生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條來(lái)自____,另一條來(lái)自____,從而使后代具有_____雙方的遺傳物質(zhì).
(3)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的____,受精卵內(nèi)含有______和______的基因,使基因的數(shù)目____恢復(fù)到原來(lái)數(shù)目。
(4)假定A控制有耳垂,a控制無(wú)耳垂,則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是______;母親的基因型是____;女兒的表現(xiàn)型是____。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于以下幾類(lèi)動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn),敘述正確的是( )
①蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期
②果蠅的發(fā)育過(guò)程 屬于完全變態(tài)
③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
④雛雞屬于晚成鳥(niǎo),需要由親鳥(niǎo)育雛
A.④①② B.①②③ C.②③④ D.①②④
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東鄒平雙語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞中,含有成對(duì)染色體的是( )
A.生殖細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.精子 D.卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣元卷)生物(解析版) 題型:填空題
生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境,因此,保護(hù)生物的 ,保護(hù) 的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015•江西)讓她為裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶,瓶口用材料密閉,瓶中插入一支溫度計(jì),能反映瓶?jī)?nèi)溫度隨時(shí)間變化的曲線是( )
A. | B. | C. | D. |
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