A. | 免疫總是對(duì)人體有益,人體免疫力越強(qiáng)越好 | |
B. | 人體第三道防線發(fā)揮的防御作用屬于非特異性免疫 | |
C. | 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞是免疫的功能之一 | |
D. | 特異性免疫是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御屏障 |
分析 人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、黏膜、纖毛.功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體).
解答 解:A、免疫對(duì)人體有保護(hù)功能,但人體免疫功能異常時(shí),對(duì)人體健康不利.例如防御功能過強(qiáng),會(huì)導(dǎo)致過敏反應(yīng);防御功能過弱,會(huì)出現(xiàn)反復(fù)感染等.此選項(xiàng)說法不正確.
B、免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來就有的,包括人體的第一和第二道防線,對(duì)多種病原體有防御作用,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來的,主要指人體的第三道防線,此選項(xiàng)說法不正確.
C、免疫的功能包括自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞),C正確.
D、人體的第一道防線和第二道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御功能,特點(diǎn)是人人生來就有,不針對(duì)某一種特定的病原體,對(duì)多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫(又稱先天性免疫),特異性免疫是由免疫細(xì)胞和免疫器官共同組成的人體的第三道防線共同完成的.D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是掌握免疫的分類、免疫的功能等有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
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科目:初中生物 來源:2017屆山東省九年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)建立了如下生物分類圖解,圖解中①②③可以代表的生物分別是( )
A.衣藻、醋酸桿菌、草履蟲
B.小麥、大腸桿菌、禽流感病毒
C.豌豆、酵母菌、甲流病毒
D.雪松、曲霉、肺炎鏈球菌
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1屬于果實(shí),是由花的子房發(fā)育而來 | B. | 1和2是花生的生殖器官 | ||
C. | 3是果皮,是由子房壁發(fā)育而來 | D. | 2是種子,是由受精卵發(fā)育而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵巢是女性的生殖器官 | B. | 卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞 | ||
C. | 卵巢能分泌雌性激素 | D. | 卵巢是受精卵發(fā)育的場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定時(shí)被測(cè)者應(yīng)將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺子上的零刻線,但不接觸尺子 | |
B. | 尺子下落時(shí),被測(cè)者夾住尺子的刻度值越大,說明反應(yīng)速度越快 | |
C. | 比較不同人的反應(yīng)速度時(shí),重復(fù)測(cè)量的次數(shù)要一樣多,并計(jì)算出平均值 | |
D. | 接尺子活動(dòng)是反射,隨著練習(xí)次數(shù)增加反應(yīng)速度會(huì)提高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | ||
實(shí)驗(yàn)過程 | 噴淋液體 | pH=7.2 的清水 | pH=5.6的 模擬酸雨 | pH=4.5的 模擬酸雨 | pH=3.6的 模擬酸雨 | pH=2.5的 模擬酸雨 |
噴淋方法 | 每次噴淋以葉片滴液為準(zhǔn),每周噴淋3次.定時(shí)給各組幼苗澆等量的清水, 澆水與噴淋酸雨錯(cuò)開進(jìn)行. | |||||
實(shí)驗(yàn)天數(shù) | 25天 | |||||
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 葉片總數(shù) | 116 | 117 | 110 | 100 | 91 |
受害葉片數(shù) | 6 | 13 | 21 | 32 | 41 | |
葉片受害率 | 5.17% | 11.11% | 19.09% | 32.00% | 45.05% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 杜鵑沒有繁殖行為 | |
B. | 杜鵑對(duì)其他小鳥的行為屬于攻擊行為 | |
C. | 其他小鳥對(duì)杜鵑雛鳥的飼喂是繁殖行為 | |
D. | 杜鵑雛鳥將其他小鳥的卵推出巢外的行為不屬于育雛行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈內(nèi) | B. | 靜脈內(nèi) | C. | 心房與心室之間 | D. | 心室與動(dòng)脈之間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
檢查項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 參考值 | 單位 |
紅細(xì)胞 | 2.7 | 3.5-5.0 | ×1012個(gè)/L |
血紅蛋白 | 82 | 110-150 | g/L |
白細(xì)胞 | 14 | 4.0-10.0 | ×109個(gè)/L |
血小板 | 2.5 | 1.0-3.0 | ×1011個(gè)/L |
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