某中學(xué)生物科技活動興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時,設(shè)計了如下實驗。分析回答下列問題。
試管編號
加入的物質(zhì)
是否攪拌
溫度環(huán)境
1
淀粉糊+2毫升唾液
攪拌
37℃;10分鐘
2
淀粉糊+2毫升唾液
不攪拌
37℃;10分鐘
3
淀粉糊+2毫升清水
攪拌
37℃;10分鐘
4
                
攪拌
0℃;10分鐘
取出1、2、3號試管冷卻后,分別向各試管中滴加2滴碘液,搖勻并觀察各試管中的顏色變化。
⑴當(dāng)以模擬舌的攪拌為實驗變量時,應(yīng)取        號試管作為一組對照實驗,其中     號試管中的物質(zhì)會變藍。
⑵分析1號和3號試管這一組實驗,實驗變量是              。
3號試管的實驗現(xiàn)象是      。(從下面選擇正確答案)
A、變藍       B、不變藍
通過該組實驗,得出的結(jié)論是       。(從下面選擇正確答案)
A、清水不會消化淀粉     B、唾液淀粉酶消化淀粉
⑶興趣小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上,想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷,加入4號試管中的物質(zhì)是                                。對照實驗是     號試管,變量是           ,4號試管的實驗現(xiàn)象是      ,(從下面選擇正確答案)
A、變藍          B、不變藍
實驗結(jié)論是      。(從下面選擇正確答案)
A、溫度影響唾液淀粉酶的消化作用   B、唾液淀粉酶消化淀
(1)1和2; 2
(2)唾液;A;B;
(3)淀粉糊+2ml唾液;1;溫度;A.

試題分析:(1)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;當(dāng)以模擬舌的攪拌為實驗變量時,要以是否攪拌為變量設(shè)置對照實驗.表格中1號試管和2號試管以舌的攪拌為變量設(shè)置了一組對照實驗;1號試管和3號試管以唾液為變量形成了一組對照實驗.因此當(dāng)以模擬舌的攪拌為實驗變量時,應(yīng)取1和2號試管作為一組對照實驗.2號試管不攪拌,淀粉糊和唾液不能充分混合,影響了唾液淀粉酶的消化作用,試管中還有一部分淀粉,滴加2滴碘液會變藍色.因此其中2號試管中的物質(zhì)會變藍.
(2)1試管加入的是唾液,3試管加入的是清水,其它量都相同.因此實驗變量是唾液(或是否加入唾液或是否有唾液),通過該組實驗,得出的結(jié)論是唾液中有消化淀粉的物質(zhì)(或唾液能消化淀粉).
(3)對照實驗只能有一個變量.想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,表格中4號試管是0℃、1號試管37℃;只有溫度不同其他條件都應(yīng)相同.因此加入4號試管中的物質(zhì)是淀粉糊+2ml唾液,對照實驗是1號試管,得出的結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶的消化作用.
練習(xí)冊系列答案
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