解讀下面人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)的某些物質(zhì).回答下列問(wèn)題.
(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程叫做________.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)8后,血液的成分發(fā)生的改變是________.
(3)C的形成過(guò)程要經(jīng)過(guò)________和________兩個(gè)過(guò)程,如中C中發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì),說(shuō)明他腎臟的________部位有可能發(fā)生了病變.若C中含有少量葡萄糖則有可能是血液中________,若C中含有大量的葡萄糖則有可能是腎臟的________發(fā)生病變.
(4)D在循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的方向是一定的,不會(huì)倒流,原因是________.

解:(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收;食物進(jìn)入1消化道后被消化為人體可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)A后,透過(guò)消化道壁進(jìn)入了循環(huán)系統(tǒng),這個(gè)過(guò)程是吸收.
(2)數(shù)字8表示肺泡,其外纏繞著毛細(xì)血管,血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí),由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血.
(3)C是尿液,尿的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程;當(dāng)腎小球發(fā)生病變、導(dǎo)致腎小球通透性增大時(shí),在C尿液中會(huì)出現(xiàn)蛋白質(zhì)或血細(xì)胞;若人體一次攝入大量的糖類(lèi)物質(zhì),導(dǎo)致血液中葡萄糖的含量過(guò)多,超過(guò)了腎小管的重吸收能力,C尿液中也會(huì)出現(xiàn)少量的葡萄糖;但是如果C尿液中發(fā)現(xiàn)大量的葡萄糖,則說(shuō)明腎小管的重吸收作用發(fā)生了障礙.
(4)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),血液之所以能夠在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中按一定方向流動(dòng),是因?yàn)樵谛呐K內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜:房室瓣和動(dòng)脈瓣,在四肢的靜脈血管內(nèi)也防止血液倒流的瓣膜:靜脈瓣.
故答案為:(1)吸收
(2)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
(3)腎小球的濾過(guò)作用;腎小管的重吸收作用;腎小球;葡萄糖含量過(guò)多;腎小管
(4)心臟和血管內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜
分析:圖示為人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,圖中1是消化道,2是入球小動(dòng)脈,3是腎小球,4是腎小囊,5是出球小動(dòng)脈,6是腎小管,7是組織細(xì)胞,8是肺泡;A是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),B是食物殘?jiān)珻是尿液,D是汗液,E是二氧化碳,F(xiàn)是氧氣.
點(diǎn)評(píng):正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵,識(shí)圖時(shí)要注意以循環(huán)系統(tǒng)為核心,和消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、皮膚等器官系統(tǒng)聯(lián)系起來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)你雙手下垂用力提一桶水時(shí),此時(shí)肌肉的狀態(tài)是


  1. A.
    肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
  2. B.
    肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
  3. C.
    肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
  4. D.
    肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

近幾年,“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國(guó)的高度重視,低碳理念也逐漸深入人心.2010年上海世博會(huì)就提出了“低碳世博”的口號(hào),受到世界矚目;徐州市近幾年也先后出臺(tái)了一系列政策文件,力推“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”.爭(zhēng)取把徐州建設(shè)成低碳經(jīng)濟(jì)生態(tài)示范區(qū).請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:
(1)之所以提倡“低碳”理念,主要是因?yàn)槿祟?lèi)大量使用礦物燃料,排出大量的________等溫室氣體到大氣中,打破自然界的碳一氧平衡,造成全球逐漸變暖,導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生.
(2)右圖大氣中的碳通過(guò)[①]________作用進(jìn)入植物體內(nèi),該生理作用的表達(dá)式:________;
(3)如圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條________ (填寫(xiě)序號(hào)).
(4)不論科學(xué)研究最終會(huì)得出什么結(jié)論,低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式,是值得提倡的.從低碳生活的角度,我們應(yīng)該多吃________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

中國(guó)科學(xué)家在探索人類(lèi)起源和進(jìn)化方面取得了令世人矚目的成就.你知道我們國(guó)家發(fā)現(xiàn)過(guò)哪些重要的古人類(lèi)化石?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于綠色開(kāi)花植物的是


  1. A.
    鐵線蕨
  2. B.
    馬尾松
  3. C.
    銀杏
  4. D.
    小麥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖示一種在農(nóng)業(yè)上廣泛應(yīng)用的繁殖方式,如圖的繁殖方式稱(chēng)為


  1. A.
    出芽
  2. B.
    壓條
  3. C.
    扦插
  4. D.
    嫁接

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在下列幾種高等動(dòng)物的組織中,能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于基因說(shuō)法正確的是


  1. A.
    基因是染色體上的一個(gè)片段
  2. B.
    基因是DNA分子上任意一片段
  3. C.
    基因是染色體的另一種說(shuō)法
  4. D.
    基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

國(guó)家建立的自然保護(hù)區(qū)是


  1. A.
    天然基因庫(kù)
  2. B.
    天然獵場(chǎng)
  3. C.
    天然實(shí)驗(yàn)室
  4. D.
    經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案