試管 編號 | 注入漿糊 | 注入唾液 | 水浴加熱溫度 | 加熱 時間 | 滴加 碘液 | 現(xiàn)象 |
1號 | 2mL | 2mL | 37℃ | 10分鐘 | 2滴 | 不變藍 |
2號 | 2mL | 2mL | 5℃ | 10分鐘 | 2滴 | 變藍 |
A. | 實驗變量為唾液 | |
B. | 碘遇淀粉變藍 | |
C. | 唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度 | |
D. | 2號的作用是對照 |
分析 ①人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以轉(zhuǎn)化成麥芽糖.口腔的溫度大約是37攝氏度.
②淀粉遇碘變藍色麥芽糖遇碘不變藍色.
解答 A、對照試驗要求變量唯一,1號和2號試管只是水浴溫度不同,其他條件均相同,所以變量是溫度,A錯誤;
B、本實驗探究的是“口腔內(nèi)的化學性消化”,并不是探究淀粉遇到碘液是不是變藍,B錯誤;
C、根據(jù)實驗變量可知,在37度時,淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖,所以得出結(jié)論:唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度.C正確;
D、根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組,2號試管溫度做了處理,是實驗組,D錯誤.
故選:C.
點評 掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ | B. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | C. | ①②③⑥⑦⑧⑨ | D. | ①②③⑤⑥⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2、3為上皮組織,具有保護作用 | B. | 4、6為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 5為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用 | D. | 1為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶” |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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