(2009?濰坊)以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過
擴散作用
擴散作用
完成的.
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是
1、2、3
1、2、3

(3)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔
1
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次.
(4)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有
氧氣、無機鹽、尿素等
氧氣、無機鹽、尿素等

(5)請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點
內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、皺襞上有小腸絨毛、小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管
內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、皺襞上有小腸絨毛、小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管

(6)在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是
先收縮后舒張
先收縮后舒張
分析:本題考查血液循環(huán)的途徑、人體內(nèi)的氣體交換、尿的形成過程、排泄的途經(jīng)、小腸的特點等知識點.
解答:解:(1)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換.都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn).所以,b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過擴散作用完成的.(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,1表示人體與外界的氣體交換,排出人體代謝產(chǎn)生的二氧化碳和水;2表示的是尿的排出,3表示細(xì)胞內(nèi)代謝物質(zhì)的排出.4表示排便,排出的是未經(jīng)消化吸收的糞便.其中屬于排泄的是 1、2、3.(3)患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶經(jīng)過的途徑是上肢靜脈→上腔靜脈→右心房(A)→右心室(B)→肺動脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房(C)→左心室(D)→主動脈→上肢動脈→組織周圍的毛細(xì)血管→病灶,所以,患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔1次.(4)血液流經(jīng)腎臟時由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用及腎小管的重吸收作用形成尿液,腎靜脈②和腎動脈①相比較,②腎靜脈中氧氣、無機鹽、尿素等含量明顯降低.(5)小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,其主要特點是小腸細(xì)長,內(nèi)表面有很多環(huán)行皺襞,皺襞上的小腸絨毛.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.(6)心臟跳動一次,就是心臟收縮和舒張各一次.心臟每次跳動的過程是這樣的:先是兩個心房收縮.此時兩個心室舒張;接著兩個心房舒張兩個心室收縮;然后心房和心室同時舒張.所以在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是先收縮后舒張.
故答案為:(1)擴散作用 (2)1、2、3 (3)1 (4)氧氣、無機鹽、尿素等(5)內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、皺襞上有小腸絨毛、小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管(6)先收縮后舒張
點評:本題考查血液循環(huán)的途徑、人體內(nèi)的氣體交換、尿的形成過程、排泄的途經(jīng)、小腸的特點等知識點.考查的知識點較多.難度中.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?濰坊)據(jù)報道,我國已經(jīng)開發(fā)出一種具有廣泛推廣價值的抗蟲水稻新品種,科學(xué)家將一種常見豆類作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲特性.由于昆蟲不能消化水稻體內(nèi)形成的一種蛋白質(zhì)而使消化系統(tǒng)受損后死亡,但人食用該品種大米后卻不會受到任何傷害,據(jù)此回答:
(1)培育該水稻新品種利用的生物技術(shù)是
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
.豆類作物的基因能夠使水稻具有抗蟲特性說明生物的性狀受
基因
基因
控制.
(2)請分析人食用這種大米不會受到傷害的根本原因
人的蛋白酶能將這種蛋白質(zhì)消化分解
人的蛋白酶能將這種蛋白質(zhì)消化分解

(3)簡述推廣種植該品種水稻的意義
提高產(chǎn)量、節(jié)約成本、提高效益、利于環(huán)境保護(hù)
提高產(chǎn)量、節(jié)約成本、提高效益、利于環(huán)境保護(hù)

(4)水稻的高稈(A)對矮稈(a)是一對相對性狀,人們常以傳統(tǒng)的育種方式通過高稈(Aa)水稻培育抗倒伏的矮稈水稻,請用遺傳圖解寫出矮稈水稻的培育過程.

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