【題目】小芳用低倍物鏡觀察印有“pd”字樣的薄紙片，視野中看到的是（ ）
A.pd
B.pq
C.db
D.bd

【答案】A
【解析】解：在一張小紙上寫好一個(gè)“pd”后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“pd”．所以，“小芳用低倍物鏡觀察印有‘pd’字樣的薄紙片”，視野中看到的是“pd”．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲的外骨骼對(duì)于蝗蟲的陸地生活的作用是（　　）
A.抵御敵害
B.協(xié)助運(yùn)動(dòng)
C.有利于捕食
D.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上．后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光．造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A.植被破壞
B.環(huán)境污染
C.缺水干旱
D.食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問(wèn)題。

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈 型，可以減少空氣的阻力。

（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成 ，適于空中飛行。

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ，能拉動(dòng)兩翼產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物，還有紅腹角雉、娃娃魚等珍稀動(dòng)物。

（1）為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)植物資源，最有效的做法是______。

（2）生物多樣性包括生物種類多樣性，______多樣性和______多樣性。

（3）娃娃魚是真正的魚嗎？______。娃娃魚的幼體和成體差別很大，這種發(fā)育屬于______發(fā)育。

（4）兒童節(jié)放假，上小學(xué)的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩，他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭（國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生種），他們準(zhǔn)備把它挖回家栽培。如果你在旁邊，你會(huì)怎么做？______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為三種血管關(guān)系示意圖，圖2為心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列小題:

【1】上圖1中，標(biāo)號(hào)①處的血管是 ，它能夠?qū)⒀簭男呐K送到身體其他器官。

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 都有可能

【2】關(guān)于圖1標(biāo)號(hào)②所示血管的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 管壁只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成 B. 管內(nèi)血流速度最快

C. 很細(xì)，紅細(xì)胞呈單行通過(guò) D. 是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

【3】圖2中⑤和⑥所指的腔分別是心臟的

A. 左心室、右心房 B. 右心房、左心室

C. 右心室、左心房 D. 右心室、左心室

【4】人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物，若跟蹤檢測(cè)，圖1(表示臀部血液流動(dòng)情況)、圖2中首先能檢測(cè)到藥物的是

A. ①、⑤ B. ②、⑥ C. ③、⑦ D. ②、④

【5】假如圖1屬于肺循環(huán)的一個(gè)分支，那么由①到③血液的變化是

A. 血液中的二氧化碳增多 B. 沒有變化

C. 血液內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多 D. 血液內(nèi)的氧氣增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請(qǐng)據(jù)土圖回答：

⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1________2________3________4________

⑵________圖是家兔的牙齒，________圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有________和________沒有________。________適于切斷植物纖維，________適于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有發(fā)達(dá)的________這些都是與食草生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一些細(xì)菌、真菌和病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中生物A的名稱是_____，其中的結(jié)構(gòu)①是_____，生物C的結(jié)構(gòu)中④是_____。人們利用A釀酒的原理是它在無(wú)氧條件下能把葡萄糖分解為_____。

（2）在顯微鏡下觀察生物B，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多細(xì)胞生物，其中②、③分別是_____。在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②這種結(jié)構(gòu)。

（3）圖中屬于單細(xì)胞生物的是_____；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____，其生活方式是_____；屬于真核生物的有_____。（填代號(hào)）

（4）1996年夏天，日本爆發(fā)了大腸桿菌0157所引發(fā)的傳染病，造成多人死亡。據(jù)查這是由于日本人喜歡生吃蔬菜所致，當(dāng)生食了一種不清潔的蘿卜苗后，造成腹瀉，甚至腎功能衰竭而死。該傳染病的傳播途徑是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)寫有字母“b”的玻片放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）
A.b
B.p
C.q
D.d

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同步練習(xí)冊(cè)答案