顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法錯誤的是（ ）

A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降

B．當(dāng)視野中光線較暗時，可利用直射太陽光作為光源來進(jìn)行觀察

C．若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本

D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．變色龍能夠變換皮膚的顏色，以適應(yīng)周圍的環(huán)境，這種行為對變色龍來說是（　�。�
A．攻擊行為B．社會行為C．防御行為D．繁殖行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化過程，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中的①表示細(xì)胞的分裂過程，判斷依據(jù)是細(xì)胞數(shù)目的增多；圖中的②表示的是細(xì)胞的分化過程，判斷依據(jù)是細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變，形成不同的組織．
（2）日常生活中所食用蘋果的果肉屬于營養(yǎng)組織，蘋果最外面的表皮屬于保護(hù)組織．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級調(diào)考一生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖中，圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列各題（[ ]中填序號， 上填文字）。

（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 ，水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭恿碜詧D一所示的過程[ ] 作用。

（2）圖一中的綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ，綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物是通過細(xì)胞的[ ] （從圖三中選）。

（3）圖二中的2所示細(xì)胞與圖三中 （填“甲”或“乙”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，其中的6與1的不同點(diǎn)是 。

（4）圖三中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ] 。圖一所示的過程

[ ] 作用，主要是在該能量轉(zhuǎn)換器中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級調(diào)考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（ ）

A．促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行

B．促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

C．增加周圍大氣的濕度，提高降雨量

D．使植物有效地散熱，避免被高溫灼傷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系如下圖所示。請回答：

（1）下圖食物網(wǎng)中有 條食物鏈，最長的一條食物鏈為 。如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會 鼠往往具有挖洞和快速跑的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了生物體 （填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境。

（2）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較 （填“強(qiáng)”或“弱”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是制作臨時裝片的幾個步驟，其先后順序應(yīng)是 （ ）

A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一結(jié)構(gòu)中榨取的

A．子葉 B．胚乳 C．胚芽 D．胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖中，A---------E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B．
（2）B通過細(xì)胞分化形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（3）請你概括出人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體其中，人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案