分析 根據(jù)蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì);空氣、水源、食物都會成為傳播疾病的途徑;給人注射疫苗,這屬于保護(hù)易感人群;只對某一特定的病原體或異物起作用叫做特異性免疫;主要從關(guān)心他們的生活、心靈等方面進(jìn)行回答即可;
解答 解:蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),故受損組織的修復(fù)需大量的蛋白質(zhì);
空氣、水源、食物都會成為傳播疾病的途徑,故對其進(jìn)行嚴(yán)格消毒,屬于切斷傳播途徑;
對易感染破傷風(fēng)的人群進(jìn)行注射疫苗,這屬于保護(hù)易感人群;
只對某一特定的病原體或異物起作用叫做特異性免疫,這種疫苗只能預(yù)防破傷風(fēng)傳染病,故屬于特異性免疫;
我應(yīng)對我身邊的地震孤兒進(jìn)行這些方面的保護(hù),如多從心靈上關(guān)心他們,照顧他們的生活,做自己力所能及的事情等.
故答案為:蛋白質(zhì);切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群;特異性;多從心靈上關(guān)心他們,照顧他們的生活,做自己力所能及的事情.
點(diǎn)評 關(guān)注社會熱點(diǎn),從所給材料中提取信息,運(yùn)用所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識進(jìn)行解題是近年來流行的中考考點(diǎn).本題以2008年5月12日的四川省汶川等地發(fā)生特大地震為素材考查了傳染病的預(yù)防措施、免疫類型等方面的知識,注重基礎(chǔ),題目較易.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野生生物減少 | B. | 干旱和水澇 | C. | 臭氧層出現(xiàn)空洞 | D. | 人口過度增長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有根、莖、葉 | B. | 都不結(jié)種子 | ||
C. | 都必須生活在水中 | D. | 植株都很矮小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菌落較大,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 | |
B. | 菌落較大,呈絨毛狀 | |
C. | 菌落較小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 | |
D. | 構(gòu)成該菌落的黃曲霉靠分裂繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
動物 | 運(yùn)動方式 | 適應(yīng)的環(huán)境 | 運(yùn)動器官 | 是否需要能量 |
獵豹 | 奔跑或行走 | 陸地 | 四肢 | 需要 |
鯽魚 | 游泳 | 水中 | 鰭 | 需要 |
鷹 | 飛行 | 空中 | 翼 | 需要 |
A. | 動物的運(yùn)動方式與運(yùn)動器官有關(guān) | |
B. | 運(yùn)動速度最快的是陸生動物 | |
C. | 所有動物的運(yùn)動都需要能量 | |
D. | 動物的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式與環(huán)境相適應(yīng) |
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