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15．菜豆種子和玉米種子中儲存營養(yǎng)物質的主要結構分別是（　�。�
A．子葉、胚乳B．胚乳、胚C．胚乳、子葉D．子葉、胚根

分析 菜豆種子和玉米種子的異同點如下：

相同點不同點
菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳
玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳

解答 解：菜豆種子的結構包括胚和種皮；玉米種子的結構包括種皮、胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質貯存在胚乳里．所以種子的結構有種皮和胚，有的還有胚乳，菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉，玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳．
故選：A

點評 掌握菜豆種子和玉米種子組成是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是大豆、玉米、水稻的分類地位，有關敘述正確的是（　�。�
A．玉米、水稻與大豆三種植物中．玉米和大豆的共同特征多一些
B．玉米、水稻與大豆三種植物中．玉米和水稻的親緣關系近一些
C．分類單位越大，其中包含植物之間的共同特征就越多
D．生物的相同分類等級越高，親緣關系越近

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．識圖作答如圖是菜粉蝶不同發(fā)育時期的形態(tài)圖，請回答：
（1）發(fā)育順序：C→B→D→A（填序號）根據其發(fā)展過程判斷，它的發(fā)育
屬于完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖是細菌的結構示意圖，請回答：

（1）圖中【D】莢膜對細菌起保護作用，【F】鞭毛使細菌能夠游動．
（2）為抵抗不良環(huán)境，有些細菌能形成休眠體，即圖中【C】細胞壁增厚．
（3）細菌的結構與動物細胞相比，沒有成形的細胞核，只有集中DNA的區(qū)域．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于動物的生活環(huán)境和取食方式的敘述，正確的是（　�。�
A．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水中的食物顆粒
B．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物
C．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞捕獲食物
D．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內，獲取寄主體內的養(yǎng)料生存

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．3月24日是“世界防治結核病日”．結核病是由結核桿茵引起的慢性傳染�。覈壳坝�500萬活動性肺結核患者，①接種卡介苗、積極參加“每天鍛煉一小時”活動、②不隨地吐痰．可以有效預防該痛．按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結核病人可以得到有效治療并治愈．
（1）結核桿菌的細胞結構中，沒有成形的細胞核，其中分布有DNA．
（2）接種卡介苗后，體內會產生一種抵抗結核桿菌的特殊蛋白質，稱為抗體，這屬于免疫類型屬于特異性．
（3）資料中的①和②，屬于預防傳染病的保護易感者、切斷傳播途徑．
（4）鏈霉素等抗生素可以有效治療結核病，它能殺死病毒嗎？不能．該藥物包裝上沒有“0TC”字樣，能自行購買嗎？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．鳥的身體內有發(fā)達的氣囊，氣囊的作用不包括（　�。�
A．可減輕身體比重B．保護內部器官C．有利于散熱降溫D．便于儲存食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．對于植物--野兔--鷹這條食物鏈中，如果大量的捕殺鷹，野兔會如何變化？（　�。�
A．大量繁殖B．全部死亡
C．先大量繁殖后又減少D．和以前一樣不變

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，據圖回答下列問題．
（1）從圖中可以看出鯽魚的外形呈流線型，這種體形的意義是減少魚在運動時遇到的阻力．
（2）若用解剖剪剪去結構[6]，將會暴露出的結構是鰓，該結構的主要部分是鰓絲．
（3）魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳．

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