(14分)根據(jù)下式回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程a和b分別表示植物的 光合作用 和 呼吸作用 .
(2)漂浮在水面的滿江紅,其葉片可進(jìn)行a過(guò)程,但水下的根卻不能,原因是根細(xì)胞中沒(méi)有 葉綠體 .通常情況下,綠色植物在夜晚只能進(jìn)行 b .(選填“a或b”)
(3)a、b兩個(gè)過(guò)程中, a (填字母)對(duì)于維持大氣中的碳﹣氧平衡具有更為重要的意義.
(4)“綠葉在光下制造淀粉”的試驗(yàn)中,葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后,觀察到的顏色變化是,遮光部分 不變藍(lán) ,未遮光部分 變藍(lán) .(變藍(lán)/不變藍(lán))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某對(duì)夫婦先后生育了兩個(gè)男孩,對(duì)此分析正確的是( )
A. 丈夫所產(chǎn)生的精子都含有Y染色體
B. 妻子所產(chǎn)生的卵細(xì)胞都含有兩個(gè)X染色體
C. 生男孩是因?yàn)楹琘染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合
D. 若這對(duì)夫婦生第三個(gè)孩子,生女孩的概率是100%
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
((2分)下列結(jié)構(gòu)中,動(dòng)物細(xì)胞不具有的是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽宿州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(3分)有一物象處于顯微鏡視野的右上方,要使該物像移至視野的正中央,玻片的移動(dòng)方向是( )
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽宿州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(3分)在一個(gè)池塘里,鯽魚(yú)能吃水草,又能吃螺螄等小動(dòng)物,草魚(yú)吃水草,烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗.下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是( )
A.烏魚(yú)←鯽魚(yú)←螺螄
B.水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú)
C.烏魚(yú)←水草←草魚(yú)
D.水草→草魚(yú)→鯽魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2分)小明給植物分類時(shí),把水稻、西瓜、松樹(shù)歸一類,把海帶、苔蘚、蕨類歸一類,他的分類依據(jù)是( )
A.有種子的和無(wú)種子的
B.有葉的和無(wú)葉的
C.有根的和無(wú)根的
D.生活在陸地上的和生活在水中的
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2分)母親在懷孕期間,要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物.母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是( )
A. 胎盤 B. 腎臟 C. 肝臟 D. 輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題
(4分)做“酸雨對(duì)生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),提出的問(wèn)題是:酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?作出的假設(shè)是:酸雨使種子不能萌發(fā)。有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:
(1)在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤(rùn),在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。
(2)每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。
(3)觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。
(4)換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答:
(1)如果這些種子都沒(méi)發(fā)芽,就能說(shuō)明是酸雨的影響嗎?為什么?
(2)請(qǐng)你幫他完成設(shè)計(jì)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東淄博淄博金山中學(xué)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱,并回答問(wèn)題。
(1)消化道最膨大的部位是________,最長(zhǎng)的是________。
(2)消化道中沒(méi)有消化能力的是________、________、________、________。
(3)用圖中序號(hào)表示一粒西瓜子經(jīng)過(guò)消化道的先后順序:口腔→_______________________________→肛門
(4)能分泌膽汁的器官是________;能最先消化蛋白質(zhì)的器官是________。
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