在生物的體細胞中，
染色體
染色體
是成對存在的，如人是23對．
基因
基因
也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．
分析：此題考查的知識點是染色體分布，解答時可以從染色體和基因的分布特點方面來切入．
解答：解：染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結構；染色體在體細胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上，每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如人的體細胞中含有23對（46條）染色體，水稻的體細胞內(nèi)有12對染色體，豬的體細胞內(nèi)有20對染色體；因此在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．
故答案為：染色體；基因．
點評：染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關染色體的敘述中，錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2002年新版初中綜合素質(zhì)練測考 題型：013

關于染色體的敘述錯誤的是

[　　]

A．存在于細胞質(zhì)中

B．易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

C．在生物的體細胞中染色體一般是成對的

D．體細胞內(nèi)成對的染色體一條來自父方，一條來自母方

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科目：初中生物 來源：2015屆山東文登初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關染色體的敘述中，錯誤的是

A．每種生物的體細胞都含有一定數(shù)量的結構不同的染色體

B．染色體在所有細胞中都成對存在

C．染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成

D．染色體存在于細胞核內(nèi)，它容易被堿性染料染成深色

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

（每空1分，共9分）養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期，請回答下列問題：

（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷        、           、            、       時期，這種發(fā)育過  程從幼體到成體有較大的變化，稱為       。

（2）蠶的體細胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中染     色體的數(shù)目是        。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。    他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是            性狀；如果控制相對性狀的基因用A、a 表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是       ；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是                       。

（4）2008年，我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術稱為                        ， 這個事例說明基因與性狀的關系是                                         。

（5）蠶與人類的關系非常密切，請你列舉兩個事例：                                                                                                     

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

關于染色體的敘述錯誤的是


  1. A.
    存在于細胞質(zhì)中
  2. B.
    易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
  3. C.
    在生物的體細胞中染色體一般是成對的
  4. D.
    體細胞內(nèi)成對的染色體一條來自父方，一條來自母方

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