2．近年來(lái)世界各地新的“超級(jí)細(xì)菌”時(shí)有出現(xiàn)，已經(jīng)讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對(duì)其失去作用，人類面臨新的威脅．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．基因突變能夠?qū)е隆俺?jí)病菌”的產(chǎn)生
B．殺死體內(nèi)所有細(xì)菌是防治疾病最有效的辦法
C．使用抗生素會(huì)導(dǎo)致抗藥性病菌數(shù)量逐漸減少
D．一次性注射抗體可使人獲得終生免疫力

分析 超級(jí)病菌是對(duì)所有抗生素具有抗藥性的細(xì)菌的統(tǒng)稱；能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死．這種病菌的可怕之處并不在于它對(duì)人的殺傷力，而是它對(duì)普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力，對(duì)這種病菌，人們幾乎無(wú)藥可用．
基因突變能夠?yàn)樯镞M(jìn)化提供原始材料，是新基因產(chǎn)生的途徑．
“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)是抗生素對(duì)細(xì)菌的長(zhǎng)期選擇的結(jié)果．

解答 解：A、基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，因此基因突變能夠?qū)е隆俺?jí)病菌”的產(chǎn)生．故A正確；
B、體內(nèi)的多數(shù)細(xì)菌是對(duì)人體有益的，殺死體內(nèi)所有細(xì)菌是不可能實(shí)現(xiàn)的．故B錯(cuò)誤；
C、長(zhǎng)期使用抗生素會(huì)使病菌的體內(nèi)產(chǎn)生抗體，導(dǎo)致抗藥性病菌數(shù)量逐漸增多．故C錯(cuò)誤；
D、注射抗體只能在短時(shí)間內(nèi)使人獲得免疫力，不會(huì)獲得終生免疫力．故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 抗生素的濫用已經(jīng)成為一個(gè)全球性的問(wèn)題；抗生素誕生之初曾是殺菌的神奇武器，但細(xì)菌也在逐漸進(jìn)化，出現(xiàn)抗藥性，近年來(lái)屢屢出現(xiàn)能抵抗多種抗生素的超級(jí)細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．W 人體內(nèi)具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳作用的血細(xì)胞是（　�。�
A．血小板B．白細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．肌肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明不小心將自己的手指皮膚劃破，流出了少量的鮮血．皮膚由表皮和真皮構(gòu)成，其中，真皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成，內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢．請(qǐng)回答：
（1）在人體的結(jié)構(gòu)層次中，皮膚屬于器官．
（2）從出血量可判斷為毛細(xì)血管出血．
（3）幾分鐘后，傷口處血液凝固．血液中具有止血凝血作用的血細(xì)胞是血小板．
（4）如果傷口沒(méi)有及時(shí)處理好，可能會(huì)引發(fā)炎癥，在其膿液中含有死亡的血細(xì)胞--白細(xì)胞，它的主要功能是吞噬病菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．三代以內(nèi)的直系血親結(jié)合成夫婦，后代有可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．一定會(huì)得遺傳疾病B．不會(huì)得遺傳疾病
C．得遺傳疾病的可能性大大增加D．A和B

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖一為人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的幾個(gè)步驟，圖二為口腔上皮細(xì)胞模式圖．下列說(shuō)法正確的是
（　　）
A．圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是abcd；c圖片中滴在載玻片中央的液體是清水
B．用顯微鏡觀察時(shí)，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大200倍
C．圖二中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是③；與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡
D．從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于器官，是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史．如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．
（2）蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條．
（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭．若他們選用純種黃足蠶與純種白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是顯性性狀．
（4）2008年，我國(guó)的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種．這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因決定性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一般情況下，人類女性體細(xì)胞中的染色體為（　�。�
A．22對(duì)十XYB．22對(duì)十XXC．42條十XXD．42條十XY

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．黃河口（東營(yíng)）國(guó)際馬拉松賽每年舉行一次，當(dāng)某人看到自己熟悉的運(yùn)動(dòng)員跑來(lái)時(shí)，會(huì)歡呼雀躍，而且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，在這個(gè)變化過(guò)程中，去調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．激素調(diào)節(jié)D．血液調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．玉樹和梔子樹是常見的觀賞植物，見圖．

有人想探究?jī)煞N植物葉片失水情況的差異，做了如下實(shí)驗(yàn)：分別從兩種植物各取下20片表面積相近的葉片放在常溫下（20℃），每天同一時(shí)刻用天平測(cè)量其質(zhì)量變化情況，并且計(jì)算其葉片失水所占葉片鮮重百分比的平均值．得到數(shù)據(jù)如下表：
平均鮮重（g）累計(jì)葉片失水所占葉片鮮重的百分比
第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天
玉樹4.65%12%15%17%22%27%30%33%
梔子0.416%25%34%42%46%46%46%46%
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）仔細(xì)觀察兩種植物的圖片，請(qǐng)準(zhǔn)確說(shuō)出兩種植物所屬的類群．被子植物、被子植物．
都屬于被子植物．（或種子植物）
（2）仔細(xì)觀察表格，比較兩種葉片失水百分比的差異，你能得出什么結(jié)論？請(qǐng)推測(cè)其可能的原因．
①結(jié)論：
玉樹葉片比梔子葉片失水慢
②原因：
玉樹屬于旱生植物，相對(duì)于梔子，葉片肥厚多汁，含水量高，角質(zhì)層厚，氣孔數(shù)目少，所以葉內(nèi)水分散失慢．
（3）假如你是一滴水，用一段文字（或圖形）描述當(dāng)你被植物的根吸收后所發(fā)生的事件．
我是一滴水，我會(huì)變成水蒸氣飛上天空，化作白云；當(dāng)氣溫下降時(shí)，我又會(huì)化作雨水，降落大地；在寒冷的冬季，我會(huì)化作雪花，漫天飛 舞．有一天，我在泥土中玩耍時(shí)，不知不覺(jué)被植物的根毛細(xì)胞吸收進(jìn)入了植物體內(nèi)，（1分）首先來(lái)到了根的導(dǎo)管中，順著導(dǎo)管往上爬，來(lái)到了莖的導(dǎo)管中，再往上爬，我進(jìn)入了葉脈的導(dǎo)管中，我穿過(guò)導(dǎo)管，來(lái)到了葉肉細(xì)胞間．我本想待下來(lái)休息一下，但一不留神，我被分成了兩部分：其中極少的一部分進(jìn)入了葉肉細(xì)胞中的有機(jī)物制造車間葉綠體，在光的作用下，我和二氧化碳摻和在一起變成了有機(jī)物，變成了植物體的一部分；另一部分則化作了水蒸氣從葉表皮的窗戶氣孔溜了出來(lái)，又回到了大氣中，四處飄蕩．

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