【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（　�。�

A. 反射 B. 反射弧 C. 神經(jīng)元 D. 神經(jīng)纖維

【答案】C

【解析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處．神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了金魚的呼吸次數(shù)會(huì)隨水溫的變化而變化，這是科學(xué)探究過程中（ ）

A. 提出問題 B. 作出假設(shè) C. 實(shí)施計(jì)劃 D. 得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中①在同種生物的體細(xì)胞內(nèi)數(shù)目、形態(tài)相同

B. 圖中①的化學(xué)成分主要包括蛋白質(zhì)和DNA

C. 圖中③是主要的遺傳物質(zhì)，為雙螺旋結(jié)構(gòu)

D. 圖中④是與遺傳特征相關(guān)的片段叫做基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是（ ）

A. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

C. ④和⑤在口腔、胃、小腸都能發(fā)揮作用

D. x表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 有炎癥時(shí)①的數(shù)量會(huì)增多

B. ②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

C. ③數(shù)量最多且具有運(yùn)輸氧的功能

D. 輸血時(shí)血型不合④會(huì)凝集成團(tuán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花卉養(yǎng)殖愛好者經(jīng)常給花盆松土，這樣做的目的是

A. 促進(jìn)植物的蒸騰作用 B. 促進(jìn)根的呼吸作用

C. 抑制植物的蒸騰作用 D. 抑制根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步驟，其正確的順序是

A. ①②③④ B. ③①②④ C. ④③①② D. ④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，乙圖表示人體呼吸時(shí)，膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)回答：

（1）甲圖中曲線_______段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，與之相對(duì)應(yīng)的是乙圖中的______（填A(yù)或B）狀態(tài)。

（2）甲圖曲線BC段表示某呼吸過程時(shí)肺內(nèi)壓變化，這時(shí)胸廓的前后、左右、上下徑都_________，肋間肌處于__________狀態(tài)。

（3）在甲圖坐標(biāo)中的B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓_______（大于、小于或等于）外界大氣壓的值。

（4）人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與___________的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）⑤的結(jié)構(gòu)名稱是________，由⑤通過作用①產(chǎn)生的液體是________。

（2）④和⑥的結(jié)構(gòu)名稱分別是________，________。

（3）③處的液體和⑥處的液體相比，含量明顯升高的物質(zhì)是無機(jī)鹽和________。

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