【題目】(二中—于愛景)有三種消化液A、B、C,它們都不是唾液和腸液,A消化液能促進(jìn)B消化液消化脂肪,A消化液和C消化液不能消化淀粉,而B消化液和C消化液都能消化蛋白質(zhì)。則A、B、C分別是
A、胰液、膽汁、胃液 B、膽汁、胃液、胰液
C、胃液、膽汁、胰液 D、膽汁、胰液、胃液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2015秋滕州市期末)小明和媽媽一起去菜市場買魚,發(fā)現(xiàn)賣魚的叔叔不斷向魚池內(nèi)通入氣體,這樣做的目的是( )
A.減少水的阻力,促進(jìn)魚的運(yùn)動(dòng)
B.提高水溫,使魚生活的時(shí)間長一些
C.使魚向四周散開,充分利用水體
D.增加水中的含氧量,使魚獲得足夠的氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”可看成是( )
A. 動(dòng)物之間的捕食關(guān)系B. 一條食物鏈
C. 一個(gè)食物網(wǎng)D. 動(dòng)物之間的競爭關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于桃樹開花、傳粉和受精的描述,正確的是( 。
A. 桃花的雌蕊能產(chǎn)生花粉 B. 桃花最主要的結(jié)構(gòu)是花蕊
C. 受精作用在胚珠內(nèi)完成 D. 桃花先完成受精后再傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中作用的敘述,不正確的是
A.能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)B.有時(shí)也能作為生產(chǎn)者制造有機(jī)物
C.能維持生態(tài)平衡D.能幫助植物傳粉、傳播種子
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