下面是人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答問題：

（1）血管G內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中， 是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在消化系統(tǒng)的 （器官）中被吸收的；

（2）輸尿管D內(nèi)液體形成的場(chǎng)所是 （器官），主要經(jīng)過腎小球的 和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過程；

（3）與血管B相比，血管A中流的是含 較多的動(dòng)脈血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建長(zhǎng)汀第四中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

劇烈運(yùn)動(dòng)后，下列可以快速恢復(fù)體力的能量食品是

A．葡萄糖 B．面包

C．肥肉 D．雞蛋

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：選擇題

流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程中有錯(cuò)誤的是（ ）

A.受精卵 幼蟲 蛹 成蟲

B.右心室 肺動(dòng)脈 肺部毛細(xì)血管 肺靜脈 左心房

C.感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器

D.血液 腎小球 腎小管 腎小囊 尿液

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）右圖是櫻桃的兩種不同生殖方式，據(jù)圖回答問題：

(1)果農(nóng)通過如圖①所示的方式很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃。若圖①中a部分的基因組成是ee，b部分的基因組成是EE，將來a部分形成的圖②中d的基因?yàn)開_______，結(jié)出果實(shí)的果皮的基因組成是 。

(2)果農(nóng)常采用利用蜜蜂給櫻桃傳粉如圖②，蜜蜂在采蜜過程中，將基因組成為Ee植株的花粉“帶”到基因組成為ee雌蕊的柱頭上，萌發(fā)形成[1]___________，當(dāng)受精完成后，[ ]___________就發(fā)育成果實(shí)。該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵的基因?yàn)開_____________

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)圖①～④，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖示①、②基本結(jié)構(gòu)相同，形態(tài)不同，功能不同

B．圖示③、④的基本結(jié)構(gòu)中都有細(xì)胞壁

C．圖示②、③主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，②沒有

D．圖示②能形成肌肉組織，而圖示③可形成上皮組織或營(yíng)養(yǎng)組織等

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：填空題

寫關(guān)鍵詞是對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效梳理的好辦法，這種辦法能讓我們抓住問題的關(guān)鍵，便于理解．下面已經(jīng)寫出了呼吸作用的關(guān)鍵詞，請(qǐng)你寫出光合作用的關(guān)鍵詞． 呼吸作用的關(guān)鍵詞：

●釋放能量●吸收氧氣●放出二氧化碳●分解有機(jī)物●線粒體

光合作用的關(guān)鍵詞

●① ●② ●③ ●④ ●⑤ ．

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一種治療方法．移植前須做配型實(shí)驗(yàn)，配型成功方可移植．從免疫角度來看，被移植的器官屬于（ ）

A．抗原

B．抗體

C．病原體

D．疫苗

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

與人體排泄無關(guān)的器官是（ ）

A．肛門 B．肺

C．皮膚 D．腎臟

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料、用具，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一，下列實(shí)驗(yàn)選用的材料，用具合適的是（ ）

A．用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉

B．用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)

C．用蝗蟲探究動(dòng)物的繞道取食行為

D．用沸水對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理

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