5．請(qǐng)例舉出鳥類有哪些特征適于飛行生活．（至少例舉出4點(diǎn)）

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．

解答 解：多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．但鳥類具有氣囊不是其適于飛行生活的外形特征．
故答案為：前肢變成翼；身體呈流線型；雙重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短．

點(diǎn)評(píng) 家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的，可結(jié)合著鳥類的主要特征理解掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于遺傳病的一組是（　�。�
A．壞血病、巨人癥B．胃癌、苯丙酮尿癥C．白化病、色盲D．肺結(jié)核、血友病

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 組成，其中肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[E]藻類植物．
（2）只有莖、葉的分化，沒有真正根的是[D]葫蘆蘚．
（3）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，但它的生殖過程離不開水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中．
（4）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，但B類植物的種子是裸露的，沒有果皮包被．C類植物的種子有果皮包被著．
（5）具有了根、莖、葉的植物有A蕨、B雪松、C向日葵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．世界首例含有蜘蛛某種基因的細(xì)毛羊在內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)誕生，此種母羊分泌乳汁時(shí)，可產(chǎn)生蜘蛛牽絲，同等質(zhì)量該物質(zhì)的強(qiáng)度是鋼的五倍．以下利用了相同生物技術(shù)的是（　�。�
A．克隆羊“多莉”B．生產(chǎn)青霉素的青霉菌
C．脫去病毒的植株D．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　　）
A．原始大氣不是由火山噴出的氣體組成
B．原始大氣含有氧氣
C．原始海洋中不存在有機(jī)物
D．原始海洋是生命的搖籃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
B．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
D．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．兒童缺鈣會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A．佝僂病B．地方性甲狀腺腫C．腳氣病D．壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)?jiān)赱]中填序號(hào)，橫線上填文字．

（1）食物通過消化道的順序是：[1]口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．
（2）人體最大的消化腺是[6]肝臟，它分泌的膽汁不含消化酶，能把脂肪變成細(xì)小的微粒而加速其消化．
（3）[5]唾液腺、胰腺和[7]腸腺 三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶．
（4）淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在[7]小腸被徹底消化，最終消化產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

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同步練習(xí)冊答案