【題目】人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式是( )
A.應激性B.反射C.反射弧D.條件反射
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是人腦的縱切面圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在圖中指示線右側標出各部分的名稱.
(2)你能正確描述腦干的位置嗎?_____.
(3)腦與脊髓相連的部位是_____.此結構的生理作用是_____.
(4)乒乓球運動員靈巧動作的完成,除大腦皮層參與活動外,還需要_____起平衡協(xié)調作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體生命活動產(chǎn)生的廢物,主要通過泌尿系統(tǒng)(如圖)排出體外.每天應該喝足量的水,以保證生命活動的正常進行.請根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的相關信息回答:
血漿、原尿和尿液部分成分含量比較(單位:g/L)
成分 | 樣本一 | 樣本二 | 樣本三 |
蛋白質 | 80.0 | 0.0 | 0.3 |
葡萄糖 | 1.0 | 0.0 | 1.0 |
尿素 | 0.3 | 18.3 | 0.3 |
(1)圖中,①所示結構的功能是_____.圖中,②所示結構的名稱是_____.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本一為_____,樣本二為_____,樣本三為_____.
(3)尿液形成的過程包括_____和_____.
(4)我們每天喝適量的水,不但有利于體內(nèi)廢物排出,而且對調節(jié)人體內(nèi)_____的平衡、維持_____的正常生理功能也有重要作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】武夷山國家公園新發(fā)現(xiàn)了一種兩棲動物——雨神角蟾,關于雨神角蟾的說法正確的是( )
A.終生生活在水里B.受精作用在水中完成
C.真正的陸生動物D.用鰓呼吸,用鰭游泳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在學習了植物的光合作用后,準備通過實驗來驗證有關因素是否真的影響了光合作用,如圖為他的實驗過程。請你回答下列問題:
(1)他的實驗目的是驗證光合作用是否需要_____。
(2)通過將植物放置在_____處一段時間,可以去掉葉片中原有的光合作用的產(chǎn)物。
(3)步驟_____的作用是去除葉片中的葉綠素。
(4)步驟e是檢驗植物葉片中是否生成了_____,該產(chǎn)物用_____來檢驗會呈現(xiàn)藍色。
(5)若葉片未遮光部分變藍,遮光部分不變藍,可得出的結論是光合作用需要_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】W 細胞生長、分裂和分化過程如圖所示,其中細胞分化的結果是( )
A.細胞體積增大 B.細胞數(shù)目增多
C.形成各種組織 D.遺傳物質改變
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