科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)皿編號 | 種子的數(shù)量(個) | 種子所處的環(huán)境 (其他外界條件均適宜并相同) | ||||||||||||
A | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃ | ||||||||||||
B | 3 | 無水20℃ | ||||||||||||
C | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 -10℃ | ||||||||||||
D | 3 | 水淹沒種子20℃(1)用培養(yǎng)皿A與B進行對照,所探究的問題是 水分是種子萌發(fā)的條件嗎? 水分是種子萌發(fā)的條件嗎? .(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用 A和C A和C 兩組培養(yǎng)皿做對照實驗.(3)指出本實驗設(shè)計中的一處不足: 每組種子的數(shù)量太少 每組種子的數(shù)量太少 .(4)如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從 種子自身 種子自身 方面尋找原因.(5)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設(shè)計. 第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水, 將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中 將等量的種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中 ;第二步: 將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中 將一組培養(yǎng)皿置于有光照的環(huán)境中 ,另一組置于黑暗的環(huán)境中.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2008?德州)我國海關(guān)對入境的進口貨物都進行嚴格檢疫,嚴禁境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內(nèi).若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中,可能出現(xiàn)的結(jié)果是( 。 ①有害生物的數(shù)量會大量增加 ②其天敵數(shù)量減少 ③境內(nèi)生物多樣性受到威脅 ④很快被淘汰. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2008?德州)某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是( )
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