14．銀杏和杏樹兩種植物共有的特征是（　�。�
A．有真正的花B．由胚珠發(fā)育成種子
C．由子房發(fā)育成果實(shí)D．種子外有果皮包被

分析 裸子植物和被子植物屬于種子植物，用種子繁殖后代，裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著．銀杏屬于裸子植物，杏屬于被子植物．

解答 解：A、銀杏屬于裸子植物，沒有真正的花，A錯(cuò)誤；
B、銀杏屬于裸子植物，杏屬于被子植物，都屬于種子植物，用種子植物繁殖后代，種子是由胚珠發(fā)育來的，B正確；
C、杏有果實(shí)，種子外有果皮；銀杏種子裸露，沒有果皮包被．C錯(cuò)誤；
D、銀杏沒有子房，也沒有果實(shí)，沒有果皮，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評 明確裸子植物和被子植物都屬于種子植物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．枯葉蝶的體色與周圍落葉的顏色基本一致，很難被天敵發(fā)現(xiàn)．這種現(xiàn)象屬于（　�。�
A．環(huán)境影響生物B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物影響環(huán)境D．生物破壞環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成
B．呼吸道由鼻、咽喉、氣管和支氣管組成
C．氣管是空氣和食物的共同通道
D．用鼻呼吸可以阻擋霧霾

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如表是某小組探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”實(shí)驗(yàn)，請回答：
分組
操作步驟		甲組乙組丙組
潔凈試管①②③
加入材料饅頭碎屑饅頭碎屑饅頭塊
滴加淸水或唾液（2mL）AB唾液
振蕩后保溫37℃水浴保溫10分鐘
滴加C液2滴
觀察顏色變化不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，表中A為唾液，B為清水．
（2）37℃水浴保溫，模擬的是人體（或口腔）的溫度．
（3）檢測淀粉的C液是碘液
（4）探究牙的咀嚼對饅頭的消化作用應(yīng)選用甲與丙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．蘋果樹與桃花B．消化系統(tǒng)與小腸
C．洋蔥表皮與根尖分生區(qū)D．心臟與血液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于鳥類氣囊作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．輔助呼吸B．減小身體的比重
C．減少內(nèi)臟器官間的摩擦D．用于保持體溫

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．地層中的煤是遠(yuǎn)古的裸子植物被埋藏在地下經(jīng)過漫長年代形成的．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．一位B型血的建筑工人在野外施工作業(yè)時(shí)發(fā)生意外，大量失血危及生命，急需輸血．多名志愿者前往獻(xiàn)血，醫(yī)生從中優(yōu)先選擇的血型是（　�。�
A．A型B．B型C．AB型D．O型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中，不屬于毛細(xì)血管的特點(diǎn)的是（　�。�
A．由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B．管內(nèi)血流速度慢
C．官腔內(nèi)徑很大D．只允許紅細(xì)胞單行通過

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同步練習(xí)冊答案