【題目】植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源．

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與②細(xì) 胞相比，①細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是： ．
（2）圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖．d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了 ． 一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的和（填字母）．

【答案】
（1）沒(méi)有葉綠體；
（2）④,降低植物的蒸騰作用,b,f
【解析】解：（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用．（2）d點(diǎn)吸收的二氧化碳量減少，是因?yàn)橹形鐪囟冗^(guò)高導(dǎo)致甲圖中④氣孔一部分關(guān)閉，這樣有利于降低植物的蒸騰作用，防止發(fā)生萎蔫現(xiàn)象．f點(diǎn)，植物進(jìn)行了一天的光合作用，積累的有機(jī)物最多，b點(diǎn)，植物進(jìn)行了一晚上的呼吸作用，積累的有機(jī)物最少．


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的意義和呼吸作用的意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握光合作用意義：綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源；呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)研究光合作用的裝置，你認(rèn)為與植物在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡多少無(wú)關(guān)的因素是（　　）
A.玻璃容器的容積
B.光照強(qiáng)度
C.植物葉片的數(shù)目
D.水的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪項(xiàng)措施不利于保護(hù)環(huán)境( )

A.保護(hù)生物多樣性 B.治理工業(yè)"三廢" C.維護(hù)生態(tài)平衡 D.過(guò)度放牧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】法醫(yī)判斷死嬰是否產(chǎn)前死亡的方法之一是將死嬰的肺剪下一塊，投入水中，下沉者為產(chǎn)前死嬰，因?yàn)椋?）

A. 肺泡內(nèi)充滿了痰液

B. 肺泡被血塊堵塞

C. 肺未吸入空氣呈實(shí)體狀態(tài)

D. 嬰兒肺的質(zhì)量大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工飼養(yǎng)家兔時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)將鯉魚(yú)的垂體研磨液注入家兔的親本體內(nèi)以促進(jìn)家兔繁殖，這是利用了垂體中的

A．生長(zhǎng)激素 B．促甲狀腺激素 C．促性腺激素 D．促腎上腺皮質(zhì)激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)填序號(hào)，在橫線上填名稱）
（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，都具有[]、[]和[] ．
（2）在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]、[]、[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)期生活在缺碘地區(qū)且患“大脖子病”的孕婦，她所生的孩子容易患

A．呆小癥 B．侏儒癥 C．甲亢 D．地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：

（1）能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④ ．
（2）圖中③的名稱是 ．
（3）圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是① ．
（4）圖中②的名稱是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患有急性腎小球腎炎的病人驗(yàn)血時(shí)，血液檢查報(bào)告單上往往會(huì)出現(xiàn)下列哪一現(xiàn)象 ( )

A. 白細(xì)胞增多 B. 紅細(xì)胞增多 C. 血小板增多 D. 血紅蛋白增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案