A. | 1是靜脈血管 | |
B. | 2是毛細(xì)血管,其內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò) | |
C. | 3是動(dòng)脈血管 | |
D. | 1和3都是動(dòng)脈血管 |
分析 用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從較粗的主干流向較細(xì)的分支的血管是動(dòng)脈,由較細(xì)的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管.
解答 解:A、1的血流方向是從主干流向分支,所以應(yīng)是動(dòng)脈血管,錯(cuò)誤.
B、2處紅細(xì)胞呈單行通過(guò),所以應(yīng)是毛細(xì)血管,正確.
C、3處的血流方向是從分支流向主干,應(yīng)是靜脈血管,錯(cuò)誤.
D、1是動(dòng)脈血管,3是靜脈血管,錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況,并能識(shí)別各血管的名稱.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)可探究的變量有3個(gè) | |
B. | ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用 | |
C. | 滴加碘液后,①③號(hào)試管變藍(lán)色、②號(hào)試管不變藍(lán)色 | |
D. | ②與③對(duì)照,可得出結(jié)論:牙齒對(duì)饅頭有消化作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
B. | 神經(jīng)元能接受刺激,產(chǎn)生并能傳導(dǎo)興奮 | |
C. | 神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分 | |
D. | 一個(gè)神經(jīng)元由若干個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵生、完全變態(tài)發(fā)育 | B. | 卵生、不完全變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 卵生、非變態(tài)發(fā)育 | D. | 胎生、變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B1 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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