【題目】家鴿呼吸時(shí),空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是（　　）

A. 空氣→氣囊→肺 B. 空氣→肺氣囊

C. 空氣→肺→氣囊 D. 空氣→氣囊→肺

【答案】C

【解析】家鴿的呼吸與兩翼的升降有關(guān)，當(dāng)兩翼舉起時(shí)，家鴿完成了吸氣，氣體的流經(jīng)途徑是空氣→肺→氣囊；當(dāng)兩翼下垂時(shí)，家鴿完成呼氣，氣體流經(jīng)途徑與吸氣正相反。這樣，每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過(guò)肺，在肺里完成兩次氣體交換，家鴿的這種呼吸方式叫雙重呼吸，大大提高了氣體交換的效率。因此，家鴿呼吸時(shí)，空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是空氣→肺→氣囊→肺。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體呼吸道的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 呼吸道對(duì)空氣的處理能力是有限的 B. 呼吸道都有骨或軟骨作支架

C. 呼吸道僅有一層細(xì)胞構(gòu)成的 D. 經(jīng)過(guò)呼吸道的處理, 空氣變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】防止食物入喉的結(jié)構(gòu)是會(huì)厭軟骨。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯨終生生活在海洋中，頸部不明顯，具鰭，體表光滑無(wú)毛。但它是哺乳動(dòng)物，而不是魚(yú)類(lèi)的主要原因是（ ）

A. 用肺呼吸，體溫恒定 B. 心臟分四腔，兩條血液循環(huán)路線(xiàn)

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生條件反射 D. 胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物在生殖方面的最主要特征是（ ）

A. 體溫恒定 B. 卵胎生、哺乳 C. 胎生、哺乳 D. 分布廣泛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的手臂上常能看到一條條的“青筋”，它屬于（　�。�

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取四個(gè)燒杯分別貼上1、2、3、4號(hào)標(biāo)簽，在各燒杯內(nèi)放入適量的泥土，分別種上20粒干燥，同品種的玉米種子．在有光條件下，各實(shí)驗(yàn)變量及一周后種子的萌發(fā)情況如下表：

（1）要想探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應(yīng)選擇_____號(hào)和_____號(hào)進(jìn)行對(duì)照。

（2）2號(hào)和4號(hào)做對(duì)照，探究的實(shí)驗(yàn)變量是____________________________。

（3）若選擇1號(hào)和2號(hào)做對(duì)照，探究的問(wèn)題是_________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】均衡膳食是指（ ）

A. 能夠供應(yīng)高能量的膳食 B. 最易消化的膳食

C. 不含有水分的膳食 D. 比例適中又含有各種人體所需營(yíng)養(yǎng)素的膳食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)膈肌和肋間肌收縮時(shí)，外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是（　�。�

A. 外界＞肺泡＞氣管 B. 氣管＞肺泡＞外界

C. 外界＞氣管＞肺泡 D. 肺泡＞氣管＞外界

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同步練習(xí)冊(cè)答案