18．一對(duì)夫婦生第一胎是男孩，這對(duì)夫婦打算生第二胎，第二胎是男孩的比率是（　�。�
A．50%B．100%C．75%

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：人的性別遺傳過(guò)程如圖：
．
   從性別遺傳圖解看出，人類生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%，因此，第二胎是男孩的比率是50%．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過(guò)程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．河蚌所屬生物類群以及產(chǎn)生珍珠的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．軟體動(dòng)物    外殼B．爬行動(dòng)物    外殼
C．軟體動(dòng)物    外套膜D．爬行動(dòng)物    外套膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)馬尾松的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．馬尾松根系發(fā)達(dá)，適于在干旱、貧瘠的土壤中生長(zhǎng)
B．馬尾松的種子裸露，是一種常見(jiàn)的裸子植物
C．馬尾松新枝的基部長(zhǎng)出雄球花，頂端長(zhǎng)出雌球花
D．馬尾松的果實(shí)是松球果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于耳的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)
B．聽(tīng)小骨把振動(dòng)的聲音放大傳遞到耳內(nèi)
C．暈車暈船與前庭半規(guī)管有關(guān)
D．耳蝸內(nèi)有位覺(jué)感受器，能感受速度變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：①向1號(hào)、2號(hào)試管中加入2毫升漿糊；②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍(lán)），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液，若1號(hào)試管加入的清水是2毫升，則2號(hào)試管中加入的唾液是2毫升，步驟③中，將兩支試管放置在37℃的溫水中，是為了模擬人體口腔的溫度．
（2）漿糊的主要成分是淀粉，滴入碘液后，兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是1號(hào)試管變藍(lán)，另一支試管不變藍(lán)，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用．
（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，這位同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入試管里，緊接著按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行試驗(yàn)，兩支試管再滴入碘液后均變藍(lán)，因?yàn)闈{糊溫度高，唾液淀粉酶活性破壞，淀粉沒(méi)有被分解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在日常生活中，心情不好時(shí)，可以（　�。�
A．找知心朋友大吵一場(chǎng)B．可以適當(dāng)?shù)睾染�，再睡一覺(jué)
C．可以找親人訴說(shuō)煩惱   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成呼氣動(dòng)作．判斷的依據(jù)是膈的頂部回升，胸廓的上下徑減小，此時(shí)膈肌處于舒張狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓增大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，增加的二氧化碳產(chǎn)生于（　�。�
A．鼻腔B．肺C．血液D．組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．傳染病和非傳染病不同，傳染病都具有傳染性，多數(shù)傳染病還有流行 性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案