分析 心臟的結構如圖所示:
解答 解:(1)圖中A是主動脈、B是房室瓣、C是左心房.
(2)心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要由心肌(肌肉組織)構成.心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,其中左心房接收肺靜脈注入的血液,右心房接收上下腔靜脈注入的血液;左心室收縮將血液射入主動脈,經各級動脈流向全身各處的組織細胞,路徑較長;右心室收縮將血液射入肺動脈,流經肺,路徑較短;因此,心室壁較心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚.
(3)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.所以在心臟四個腔中,與右心室相連的血管是肺動脈.
(4)心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈.所以,心臟中的血液流動的方向是:心房→心室→動脈.
(5)體循環(huán)是指血液由10左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到6右心房的循環(huán);在體循環(huán)中,血液流經組織處毛細血管時,與組織細胞進行物質交換:將運來的養(yǎng)料和氧供組織細胞利用;將細胞產生的二氧化碳等廢物運走.這樣,血液由含氧豐富動脈血變成了含氧少的靜脈血.
故答案為:(1)主動脈;(2)肌肉;左心室;(3)肺動脈;(4)心房→心室→動脈;(5)氧氣.
點評 掌握心臟的結構特點是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在培育新品種時采用的技術是組織培養(yǎng) | |
B. | 光照充足,晝夜溫差小,有利于蘋果的生長 | |
C. | 套袋的蘋果終日不見陽光,卻可以長成大蘋果,因為篩管可以運輸有機物 | |
D. | 有的蘋果被印上圖案.將這樣蘋果的種子種下去,結出的蘋果上卻不會有圖案 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經細胞分化,細胞的遺傳物質發(fā)生改變 | |
B. | 與原細胞相比,子細胞染色體數(shù)目不變 | |
C. | 細胞核分裂前期,染色體的數(shù)目加倍 | |
D. | 經細胞分化,細胞的形態(tài)結構發(fā)生改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
物質 | 樣品A(g/L) | 樣品B(g/L) |
葡萄糖 | 0 | 1.0 |
無機鹽 | 16.0 | 7.5 |
蛋白質 | 0 | 0 |
尿素 | 2.0 | 0.3 |
血細胞 | 無 | 無 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用試管加熱液體時,只要確保試管口遠離自己即可 | |
B. | 熄滅酒精燈時,可以將火焰用嘴吹滅 | |
C. | 對于實驗室中不熟悉的儀器設備,可以自己試著研究如何操作 | |
D. | 使用完畢的廢棄化學藥品,切忌隨意倒入水槽和垃圾桶中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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