A. | 陽光→草→兔→蛇 | B. | 草→昆蟲→蛇→鷹 | C. | 鷹→蛇→兔→草 | D. | 草→兔→細菌、真菌 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:A、陽光屬于非生物部分,食物鏈從生產(chǎn)者開始指向捕食者,只有生產(chǎn)者和消費者,A錯誤;
B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系,B正確;
C、鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,而且動物之間的捕食關系反了,C錯誤;
D、細菌、真菌屬于分解者,食物鏈只是生產(chǎn)者和消費者之間的捕食關系,D錯誤.
故選:B.
點評 解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用 | B. | 麻雀的叫聲很動聽 | ||
C. | 麻雀可以捕食農(nóng)業(yè)害蟲 | D. | 麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合作關系 | B. | 共生關系 | C. | 競爭關系 | D. | 捕食關系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈流線型,有利于飛翔時減少阻力 | |
B. | 用肺呼吸,氣囊輔助呼吸 | |
C. | 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有利于減輕體重 | |
D. | 家鴿屬于鳥類,屬于變溫動物,有冬眠的習性 |
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